老师介绍让孩子集中注意力的方法。记者 刘波 摄

　　又一次“拖堂”，90分钟的公益讲座，似乎远不能满足家长的需求。昨天上午，宁波民进名师团推出公益课堂之六——小学起始教育专场，在芝士公园(灵桥路768号)五楼体验馆举行。这是公益课堂开讲以来，第一次引入“对话·群访”的形式，台上台下实现零距离、定制式的互动。

　　学做人，起始教育是“重头戏”

　　此次专场的主讲者为鄞州区中河实验小学的校长沈百军，与其一同讲课的是同校的三位资深女教师。他们从不同层面，解析了孩子在小学起始教育阶段的各方面问题。

　　沈百军是浙江省特级教师，因为沈校长以数学见长，家长们在报名时就提出了希望听到“数学素养”培养的内容。讲座一开篇，他却先说了学做人。

　　“学做人要比学数学更重要。”沈校长认为，小学阶段最重要的“底色”是长身体、养习惯、促兴趣、学做人。他说，为什么有些孩子缺乏“后劲”？关键是基础没有打好。这些基础是什么？他列出了看似十分简单的六个关键词：守时、守纪、习惯、阅读、锻炼、劳动。

　　讲座中，一次也没提到分数

　　沈校长认为，数学这门学科，最大的功效就是改善思维方式。在小学起始阶段，特别是小学一年级的家长，需要做两件事来配合学校的教学。

　　一是懂得数学源于生活，在日常生活和亲子互动中，适度渗透数学，帮助孩子积累感性经验。比如去超市时，鼓励孩子独自购物和互换钱币，在家和孩子一起吃饭读书时，让孩子认读钟表时间，这些都是一年级数学学习的难点，同时还能帮助孩子养成良好的时间观念。

　　二是要牢记数学智慧在儿童的手指尖。和孩子一起多做手工，多玩数学益智游戏，非常有助于孩子大脑的开发锻炼。

　　沈校长还特别强调了一个重要习惯——自主学习。一个真正数学能力强的孩子，必定是一个很会自学的孩子。一年级可以从自己检查作业开始逐步培养，家长不要包办一切。

　　讲座中，沈校长一次也没提到分数。他反而给家长建议，要保持平常心，坚持陪伴和帮助孩子，然后静待花开。沈校长的一句话，令在场的家长很有感触。他说，教育孩子是一辈子的事业，而不是计时计件的“钟点工”。

　　您来对一对，是否同样“难”？

　　主题报告结束后，未停歇，直接进入互动环节。根据互动内容，记者简要摘录了几个“共通”问题。

　　Q1：孩子作业拖拉，注意力很不集中，咋办？

　　名师解答：5至7岁的孩子，一般注意力集中时间为15分钟，7岁至10岁大概能维持20分钟左右。家长不能一开始就以成人的标准去加以要求，不然孩子容易产生逆反心理。需要给孩子提供良好的学习环境，建议经常和孩子一起做些注意力集中训练，如数字传真、听字训练等。

　　Q2：如何从亲子阅读逐渐过渡到孩子自主阅读？

　　名师解答：孩子进行自主阅读，需要一定的识字量，还要保持对阅读的兴趣。家长可以通过生活这个大课堂，让孩子多认一些字。亲子阅读不能一味由家长念，也应让孩子念一段，并及时鼓励孩子，慢慢地让孩子养成自主阅读的习惯。

　　Q3：爸爸对手机关注太多了，怎么办？

　　名师解答：我们得首先弄清楚，爸爸到底是在用手机工作、学习，还是玩？然后，可以和爸爸好好沟通，提出你自己的建议；或者你来当“小大人”，监督爸爸陪伴你，有了进步，就给他大大的表扬；再是多发现你和爸爸的兴趣共同点，一起做有趣的事。

　　Q4：孩子四年级，阅读还需要介入么？

　　名师解答：建议结合语文课程开展拓展阅读，保证泛读的量，同时再进行一些精读，比如数学阅读，也能从不同角度提高阅读理解能力。

　　Q5：四年级了，奥数学不学？

　　名师解答：不是所有的孩子都适合学奥数，对不少孩子而言，学奥数是牺牲时间、浪费金钱、击垮自信心。可以接触，可以拓展思维，但不能强求。一旦发现不适合，请及时调整时间分配方案，着重夯实学校里教的基础。沈百军老师也从事过多年的奥数培训，他自己的女儿就没有上奥数培训班。适合才好。