(镇海中学校门)

　　这两天，镇海中学李伟嘉和吴沁凝两位同学的两篇作品，在朋友圈流传，广受好评。原来在第二十四届“中华圣陶杯”全国中学生作文大赛中，镇中多名学生斩获佳绩。

　　李伟嘉同学的《旅人与孤岛》、吴沁凝同学的《谁的指尖仍留星光》两篇作品获全国一等奖。王仅尔、虞成龙、陈颖和程晟然等四名同学获全国二等奖。厉同舟、李爽、陈昕奕、王霄涵和徐小涵等五名同学获全国三等奖。多名教师获相应等次的“指导教师奖”。

　　中华“圣陶杯”中学生作文大赛

　　据悉，该赛事由叶圣陶研究会、民进中央教育委员会、《中学语文教学》杂志等联合主办，已成功举办23届。作为迄今为止全国级别最高、最有权威性、最具影响力的中学生作文赛事之一，该赛事备受全国中学师生及教育界、文学界、出版界瞩目，已列入多所知名高校自主选拔录取本科生招生计划，凡在高中阶段获得一等奖的应届高三毕业生均可享有推荐报名资格。

　　此次大赛高中组总题目：1.刷题；2.博览与熟读。

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　　一等奖作品《谁的指尖仍留星光》

　　作者：吴沁凝 指导老师：干琳琳

　　闲来摩挲右手中指上那块凸起的、略暗的、粗糙的皮肤时，就想到过去大半岁月付诸题海沙场的辉煌——就算是读书写字、执笔摩挲也不枉与意气少年相称的热血。虽离最终确定某个未来去向尚有时日，但若要回看这不长不短求知历程中令人印象深刻的东西，还真离不开“刷题”了。

　　以前刷题就像梦境中奇妙冒险的通关工具般，比起任务性却更具有趣味性。有时做点“小大人”的想象，自比坐在办公室里批阅文件的白领；或只是单纯地享受坐在对窗的书桌前，抬头便见对面屋檐下矮矮伏着的棉花云的惬意感受。白的素净衬着檐角流光婉转，微风携起整片穹庐回旋；偶尔来点不由分说的雨，也不会将心情打湿。最奇妙的是夜幕织天，屋尖帽藏住月亮的时候：淡去飘忽不定的月色，夺目的便是满天星辰了。举起手，任那穿梭亿万光年的奇妙召唤从指缝间渗入眼睛；收回手，仿佛指尖仍留遐想。

　　只不过当年的幻想与静美，随时间沉淀在记忆里。岁月在指节上磨出厚重印记，昭示着美好希冀下必然的与时角逐。现在出租房的书桌摆在一个阳光照射不到的角落，抬头也只可看见整片苍白斑驳的墙。泻出指缝的是透过夹杂不明灰尘的台灯的清冷，脑海里也只可做伍尔夫般的遐想了。某刻起我开始觉得“在题海中徜徉”是一种太过暧昧与浪漫的幻想。它确实广袤似海，但望洋兴叹者不乏多头皮发麻。苦思冥想，灯枯油尽，全然不见昔日的激情。

　　但我无可否认它，也不曾厌恶它。能给人以实在感受的事物都有其珍贵之处，更何况以学习为本职，刷题已成为填充生活的必然。有人称之为求学必经之刃，或是铺设未来之劳，在应试背景下是提升成绩妙法之一。这都无妨，但这也并不仅仅如此。唯当有事可做，为人生活才存在意义；唯当所做之事存在意义，更为己所欣喜，才可成立体自我踏实前行。而在“意义”和“所欣喜”上，我不认为“刷题”承不了这王冠。它常使我疲倦，常使我无言，使我在无休止的攻克中尝尽披荆斩棘的爽快甘甜，使我在无秩序的徘徊中饱受头昏脑涨的乏味沮丧。无可置疑它成了我十几载岁月里最光华的东西，到了中年安顿，老来垂垂，必大感于这知识蜂涌的辉煌时光。

　　这就是刷题带给我最真实的欣慰。

　　因而不论抱有哪种情绪，我都感念这在刷题下变得漫长而充实的日子。有时觉得疯狂，每天都在与时间赛跑，自带催人奋进的特质，爽快到手边的草稿纸毫不吝啬地更新。有时在一片沙沙声中即使奋笔疾书至兴奋也会猝不及防停下来，在一片埋头穗中鹤立，保持着无人留意的笔的沉默。有时作宣泄减压的苦口良药，有时作可畅谈调笑的趣味话题。这是可属众生学子的无拘无束，这时的我们依然天真，全心博弈。

　　在未来确定某个去向的时刻，当我们不再为题的灵活多变的背景谈笑风生，当我们放下纸笔的疯狂，我们不可避免的面对汹涌人潮，去面对那难以捉摸的随时而变的思想、情感、人格、生命。

　　——人山人海中一张张熟悉或陌生的面孔在我面前刷过，谁又能令我思忖顿足。面对题海总有一套法子的我们，又如何去看那些圆滑与多变，抑或做到那些避而不谈谓识时务之事。

　　找到像刷题时那样令人执着的“意义”和“所欣喜”，才可殊途同归吧。

　　有时想，天真日子里所留指尖的星光或许未曾消散，即使这个在没有星星、繁华只是灯光虚晃的城市里，只任你忆起那份独特的心情，就算喟叹再无星辰可赏，殊不知心中已成汪洋。

　　指导老师干琳琳点评

　　这是一位才华横溢的姑娘。以悠扬智慧的文字娓娓述说个中三昧是她最耀眼的光芒。行文读来一气呵成，文字于悲悲切切、切切悲悲中升落，于无意间衬托起一个命运多舛的思想灵魂。

　　“刷题”，其实这个主题很值得一番玩味。若要执意较起真来，“刷”字在《康熙字典》中有这样出条“又《颜延之·马赋》旦刷幽燕，画垊荆越。注：形容其迅疾也。”《海岳名言》中亦有米芾“刷字”典故，言其用笔迅捷沉着。就如同粉刷工人涂抹墙壁，一俯一仰，大开大阖，几面墙都粉刷完毕。

　　理论不如躬行，作者用其妙笔，成功越过话题本身深浓的阴影，通透而庄严地闪烁出不朽的人性光辉，让每一个后来读者的心底，掀起浩荡的思潮。

　　一等奖作品《旅人与孤岛》

　　作者：李伟嘉 指导老师：胡艳阳

　　卡夫卡曾在《误入世界》中说道：“目的虽有，而道路却无，我们称之为路的，无非是踌躇。”可有的时候，我们甚至无踌躇的余地，自身后大门关闭的那一刻起，“吾将曳尾于涂中”的退路不复存在，因为我们所身处的位置已经替我们作出了选择。

　　随着高三悄无声息地到来，仿佛风乍起，倏忽满池萍碎碧水吹皱，游人却再无把酒祝东风且共从容的心思。锱铢分秒的伏案疾书取代了“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”的悠游闲暇，“一万年太久，只争朝夕”的孜孜刷题取代了“山中何事？松花酿酒，春水煎茶”的怡然情致。或许更早时候就已经开始，只是因为我的迟钝而没有察觉罢了。大家都隐隐预感到某个关键节点的临近，凝重而压抑，仿佛破晓前崔嵬如山的阴云。

　　政治书上说商品在被卖出的过程中实现了“惊险的一跃”，我们何尝不是如此，犹如不知疲倦的旅人，跋山涉水躞蹀攀援，只是为了跨出心之所向的那一步，从此凌然于云岚青冥之上，提灯照夜，遍看山河万朵。但在此之前，横亘在我们与梦寐的象牙塔之间的，是不舍昼夜的书山题海。

　　偶尔也会对这种囿于刷题的生活感到倦怠，最初的热忱随着芜杂的思绪一同慢慢枯萎。无尽的试题宛如拂拭过指间的流水，载得动悲欢几何却载不动四方高墙下逼仄的天空。人生于天地之间，如白驹过隙，忽然而已。记得我们尚是高一高二的时候，高考对我们仍是一个遥远的节日，那时隔窗望见对面高三尨茸的灯火，幻想着他们“提高一分，干掉千人”是何等热血澎湃；可转眼间轮到我们，每天的生活也无非是按部就班地完成既定任务，学习并非简单靠着热情就能完成的，支撑你走到最后的，更多的是责任或是习惯。旅人行万里路并非是因为他不知疲倦，而是因为他在疲倦的时候依旧能够向前行走。

　　那么，支撑着我们一代又一代旅人踽踽独行的，究竟又是什么呢？

　　生活依旧不起波澜地推进着，我也依旧和周围人一般，缄默地刷着永无止境的题目，只是带着不动声色的迷惘。我何尝不向往周作人在《雨天的书》所描绘的那样，“娴静地招呼那熹微的晨光，不必忙乱地向前奔去。”“同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年的尘梦。”这时我的脑中又会浮现出那些安静眺望过无数个日升月沉、曦行夜落的瞳孔，其间倒映出上海南京路辉煌的灯火与北大未名湖里清澈的涟漪。对于所有深埋泥土不甘沉寂的梦想，整个高三是一场暗无天日的生长；恰如对于每一个向往“自由而无用”的灵魂，必先历经过漫长的作茧自缚，才能乘桴向那浮生沧海，从此对往昔珍重作别。

　　很喜欢保尔·艾吕雅的一句话：“我是你路上最后的一个过客，最后的一个春天，最后的一场雪，最后的一次求生的战争。”三年，一千多个昼夜的寂寞与虔诚，足以将一块凡铁砥砺成倾世名剑。奔赴万军之战的那一天，长剑发硎，挟裹着赫赫的风雷。

　　去年六月，放假在家的我浏览着空间里微博上一条条“高考加油”的消息，无数只不同的手在屏幕下写下同一句祝福，汹涌地泛滥成盛夏的洪流，身后被不可名状的温暖包裹。此时此刻，已刷过成千上万道题目的师兄师姐们，正一丝不苟地面对着他们人生中一次至关重要的题目。

　　恍然觉得大家此刻都享有着某种真切可触的幸福，因为这个时候的努力都有着清晰的方向。两代人擦肩而过，彼此沉默却心照不宣，无惧未来，也不念过往。

　　我忽然有些明白了，刷题并不仅仅象征记住了多少个数学公式、背诵了多少英语单词、积累了多少文学常识，它所馈赠我们的是走向广漠世界所必需的能力与勇气。很多人在考场上春风得意，却无法对自己的人生交出满意的答卷。这并非刷题的过失，而是他们过于拘泥前者而忽视了后者。吾生而有涯，而知也无涯。这岸的我们遥望着不可知的彼方，身如不系之舟，无法一苇以渡航。而题目像是这恣肆汪洋中零落的孤岛，旅人得以片刻驻足栖息，不至于迷失了方向。

　　青春是一场漫长的朝觐，而高考不是最终的耶路撒冷。犹如《肖申克的救赎》中的安迪，历经二十年越狱重获自由的他，终将面临的仍是外面广漠而无常的世界。刷题之旅也远远未到尽头，只不过这一次，我们的答卷变成了自己的人生。面对乱花迷眼的诱惑，面对薄凉似纱的世事，曾经并肩过的友人亦不免沦为陌路。这是一条比高考更为蜿蜒崎岖的道路，有些人会在旅途中失去一些曾经矢志不渝的东西，但我依然相信，有些事物终究不为岁月消解：仍会有人能够在扪心自问是无愧于心，一如那段阳光下轻飘摇曳、不染尘埃的学生时代；仍会有旅人行过山水万重，蓦然回首时，最难以忘却的却是当初那段亟欲逃离樊笼的、最坏却也是最好的时光。

　　修建婆罗浮屠的工匠，无人知晓是什么支撑着他们完成这座宏伟的坛城，筑造基座的第一代工匠甚至看不到它竣工的那一天。这就是修行，粗糙斑驳的石块在我的手中被打磨得温润如璞玉，亦如生命在一步步地穿越生老病死、悲欢离合。我的双手不止地流血，我的身心都疼痛着，可我还是要打磨我的浮屠。

　　梵唱传彻云霄时辉煌的夕照潮水般涌至，脚下匍匐的三千世界犹如盛大的花开。

　　我们的刷题何尝不是另一种修行呢，一场永无止境的修行。从一座孤岛辗转至另一座孤岛，天地偌大星垂平野，光阴磨去了记忆的来路，而我真正所热爱的不是终点，而是那段夸父逐日的旅程。

　　刘亮程曾在《寒风吹彻》写道：“落在一个人生命中的雪，我们不能够全部看见。”恰似曾经做过的题目，于是乎落了片白茫茫大地真干净，颠沛流离的旅人在浩瀚长河中再一次遇见了他的孤岛。　　指导老师胡艳阳点评

　　我一直叫李伟嘉同学“诗人”，因为他内心敏感而单纯，文笔细腻又有力。他写作最大的特点就是情感很浓郁，他曾经有一篇写海豚的习作感动了班级里的很多人。

　　李伟嘉同学还是镇海中学成语大会的第一名，文学功底很好，读他的文章，你读完就会感觉到他真的读了很多书，看过很多电影，对生活中的很多事情都很有细腻的感触。“刷题”真的是个很难写的题目，很容易变成“为赋新词强说愁”，但是他的文笔又不是那种无病呻吟的疼痛文学，他很像川端康成，文笔看似轻柔细腻，仿佛一碰就要破碎，但是实则坚硬刚强，对于社会和人性的触及都很到位。

　　比如文中他写“很多人在考场上春风得意，却无法对自己的人生交出满意的答卷”之类的话，作为“当局者”的他真的比很多“旁观者”看得清楚、理性。“脚下匍匐的三千世界犹如盛大的花开”这样的句子，整体都带着一种宗教的恢弘，一个高中生能有这样悲悯的心怀实在难得。李伟嘉同学在这样深刻宏大的基调下写出以“刷题”为主题的作文，让我觉得他内心繁花似锦。而他在我眼中，一直是如同川端康成一般细腻而纯粹的存在，让人时常忍不住期待他在文学上的未来。