青少年的法治意识关系到依法治国制度的落实， “七五”普法规划中，进一步明确青少年是法治宣传教育的重点对象。近年来，为推进中小学生法治教育工作，一个新的职业出现在宁波的学校——法治副校长。在北仑，校外的法治文化人才也被请进校园，每所学校拥有4位法治副校长，以“1+3”护航模式推进校园法治建设。这样的做法，在全国还是首创。

　　法治副校长团队“入驻”全区所有学校

　　近日，北仑区博平小学会议室里举行了一次简短又庄严的聘任仪式。李韶校长为三位兼职法治副校长颁发聘书。胡承武接过聘书，表示：“我会尽我所能，为青少年法治教育献计出力。”

　　日前，北仑区教育局与北仑区综治办、区司法局、区公安分局、区人民法院、区检察院等5家单位联合发文，推进中小学、幼儿园法治工作，实行“1+3”法治副校长团队护航模式。

　　“1+3”团队模式，即1名学校分管法治教育工作副校长，统领学校法治教育与宣传工作；3名兼职法治副校长。3名兼职法治副校长包括1名平安法治副校长，由公安民警组成，负责平安创建、校园及周边综合治安等；1名法律服务副校长，由法院、检察院、律师事务所、公职律师组成，主要负责学校法治讲座、维权服务等；1名法治文化副校长，由区普法工作室法治文化顾问组成，负责指导学校法治社团、法治文化作品创作、法治文化阵地建设等。

　　如今，全区68所中小学、幼儿园启动了该项工作，共聘请兼职法治副校长118人，90%以上兼职法治副校长进行免费公益的法治服务。

　　人人有目标，年终有考核

　　“兼职法治副校长的选聘有着严格的要求。”北仑区教育局吴东平表示，按照部门协调和属地管理原则，区综治办统筹全区各政法部门按照任职条件推荐法治副校长人选，任期一般为三年，可连续聘任。 “我们遴选的都是单位的业务骨干、优秀人员。并且，每家单位都有固定的负责人，一旦有人岗位调动或离职了，确保补足人员，岗位不缺。”

　　兼职法治副校长们在履职期间，将朝着这些目标努力。要参与制订学校法治教育规划、计划，协助学校开设法治教育课程，为学校日常法律问题提供专业指导；要根据学校实际，结合学生特点，借助“以案说法”等形式，开展有针对性的教育活动；要开展青少年法治教育基地、校园最美法治宣传角、最美法治教室、最美法治操场等创建工作；要配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件等。

　　“说起法治教育，不少人的第一反应就是枯燥、无聊，因此，我们请来专业的人做专业的事，并倡导以寓教于乐的方式开展法治教育。比如，宁职院法治文化建设团队，就由大学生志愿者教孩子们绘画法治主题话、创编法治歌曲、开展征文活动，让青少年法治教育真正入脑入耳入心。”吴东平说。

　　接下来，每位兼职法治副校长的名牌还将在校门口亮相，接受社会的监督。要求每人每年至少开展4次法治活动，年底组织考核，评优奖励。

　　尽心履职，为学校健康发展护航

　　学期初，北仑公安分局小港派出所巡处中队副中队长王秦被聘为北仑职高平安法治副校长，主要负责青少年犯罪、校园暴力、校园刑事案件等的讲座、以案说法以及辅助突发事件的处理。王警官从警十多年了，对于刑事案件青少年犯罪等都有丰富的经验，已多年参与该校的法治教育。

　　张某同学和李某同学曾发生一起打架事件，王警官第一时间赶到学校，了解事件经过并划分责任，之后，关于医药费的问题家长提出了额外的索赔要求。当双方谈判陷入僵局时，王警官向双方进行了普法，详细说明了如何进行伤势认定、赔偿额度等，经协调，双方达成和解。

　　作为该校法治文化副校长之一，宁职院视觉传达专业主任胡承武，正积极帮助学校和社区街道、企业联系，为学生争取更多的实习锻炼机会。

　　据悉，2016年，北仑区教育局聘请6位不同领域的优秀律师组建教育法律顾问团，为各学校开展各类法律服务，保障学生和学校的合法利益。“律师团是以一对多的服务形式，兼职校外法治副校长以多对一的方式，服务更具有针对性和实效性，与法律顾问工作形成互补，相得益彰，共同为北仑区学校健康发展保驾护航。”吴东平说。宁波晚报吴彦 闻晓明