咚咚今年3岁多，是个话痨，也是个“小宁波”，宁波话说起来比大人还溜，可自从去年上幼儿园后，她变得有些沉默了。一问才知，原来幼儿园的小朋友都说普通话，她一口宁波话影响了交流，成了“异类”。

　　宁波人说宁波话，怎么就稀奇了呢？昨天上午，咚咚的妈妈马女士说起了这桩困扰她已久的事。“我们群里很多家长在家说普通话，家长不想让孩子学宁波话的原因是怕影响以后学拼音。我有些茫然，主要是担心孩子不合群，我在家时也跟孩子说普通话，但平时是我婆婆在带，婆婆不会说普通话，所以孩子能说一口流利的宁波话。”

　　困惑

　　宁波人说宁波话，怎么就稀奇了？

　　马女士今年34岁，老家在千岛湖，定居宁波已有10多年。“我爸是千岛湖人，我妈是绍兴嵊州人，虽然讲方言，彼此也听得懂，但为了方便，两人习惯用普通话沟通。”她说，正因为生活在这样的环境里，她从小就讲普通话。后来上学，学校里也不提倡说方言。

　　“不会方言挺遗憾的，我希望自己的女儿能说一种方言。”马女士告诉记者，咚咚爸爸是宁波人，婚后9年跟婆婆同住，家里交流时常是宁波话与普通话切换。

　　咚咚出生后，一直由婆婆照看，从牙牙学语起听到的就是宁波话。在这样的语言环境下，孩子讲起宁波话来特溜，有时蹦出的老话连老公也听不懂。

　　因为身边的同龄小朋友开口就是普通话，家里人一直以咚咚会说宁波话为傲，可这种骄傲到了上幼儿园的年龄，反倒成了困扰。

　　普通话咚咚是听得懂的，可她开口就喜欢讲宁波话，小伙伴有时笑她“跟大家不一样”。“我怕她跟别的孩子合不来，在家只好引导她说普通话了，也难为了婆婆。”

　　“我们有个家长群，大家也交流过这个问题，有人担心孩子说方言，会影响学拼音，也有人觉得说不说方言无所谓。可是，我觉得这是一种文化吧，如果大家都说普通话，听起来不是很单调吗？宁波人说宁波话，怎么就稀奇了呢？”

　　调查

　　不少家长对孩子会不会说方言无所谓

　　昨天，记者也在微信朋友圈做了一个小调查。在家里，家长跟孩子说普通话还是方言？半小时，16位朋友留言，其中13人表示孩子听得懂方言，但基本说普通话，另有3人说孩子方言、普通话都说得很好。

　　家住北仑的金女士儿子1岁多，地道的宁波人。家里请的阿姨来自金华，阿姨有时跟孩子交流，说金华话。对此，她很看得开，“我不介意，就当是传承金华方言好啦！”

　　王女士老家在台州，定居宁波好些年。在家，她和老公、儿子说普通话，但她觉得方言不能丢，于是每年会安排半个月到一个月时间把孩子送回老家，在老家，只说方言。另外，家里请的阿姨是河南人，儿子听得多了，还会说一些河南话。

　　“老公是杭州人，奶奶是海盐人，我是宁波人。家里三种方言，难道各说各的？孩子会很茫然吧，我担心会影响她说话，所以我们家里只说普通话。”姜女士说，对于女儿学不学方言，她觉得无所谓，普通话通用，何必纠结于会不会方言呢。

　　像姜女士一样，大部分人留言表示，会不会方言无所谓，也不会刻意去教。

　　观点

　　幼儿园园长：家长应多鼓励孩子说方言

　　“现在的孩子一进幼儿园就说普通话，有些方言说得很溜的孩子，在这个氛围下也不会说方言了。”海曙胜丰幼儿园园长郑爱凤告诉记者，虽然这是一个大环境，但会说方言应该是一件很骄傲的事，越小学，越容易学会。

　　说方言，会影响以后学拼音？生活在多语言环境下，会影响说话？这些担心都是多余的。

　　“我们这里有个苏州插班过来的孩子，起初只会讲他们当地的方言，跟其他小朋友交流有障碍。他完全听不懂人家说什么，挺自卑的，常常哭。结果，两三个月后，就学会普通话了。”郑爱凤说，孩子的语言模仿能力是非常强的，在这个年纪学习多种语言是很好的时机。一开始说普通话，在这基础上说更多的语言，也是智力开发的一种方式。

　　“我们幼儿园时常会让老师教孩子念宁波方言的童谣。在家，家长应该鼓励孩子多说这宁波话。”

　　当然，郑爱凤也建议，不管家长跟孩子说的是哪种语言，都不要强迫孩子去学。家长要做的就是多说，多和孩子交流，孩子听得多了，自然也就会了。

　　方言专家：方言面临危机，缺少的是语言环境

　　“五里不同音、十里不同调”，方言的文化魅力就在这里。宁波大学人文与传媒学院教授肖萍从事方言研究多年，是宁波方言数据库的负责人，“宁波方言正面临着危机，我们想找个能说一口纯正方言的代言人都非常难，这是每个城市都存在的问题。”

　　“方言是一种地方特色，是一种文化底蕴，对我们来说，也是地域身份的象征，不应该丢弃。”肖萍认为，缺少语言环境是方言危机的一个主因。现在夫妻中有一方是外地人的情况很多，家里一般讲普通话，孩子怎么有学习方言的氛围呢？“如果夫妻都是本地人，就有条件说方言，我建议家长在家能用方言跟孩子沟通。”

　　能不能说方言，要把握一个度，要看场合。学校课堂上，一定要说普通话，课间玩耍就可以用方言。

　　“现在很多年轻人不会说宁波话，甚至老一辈里也有不少人在语音用词上与老底子的方言不同。在我看来，保护方言，就跟保护城市文化一样。”

　　我们能做什么？肖萍认为，除了家长的引导，学校也可以开设选修课，政府可以营造方言的氛围。宁波晚报记者陈烨

　　快评

　　莫让文物保护遗憾在方言传承上重演

　　不得不承认，从实用角度看，方言确实不如普通话好使。这就像国际间交往，大家都说英语比各说各的母语方便得多是一个道理。在人口集中的城市，普通话对方言有明显的挤出效应。

　　和其他方言一样，宁波方言也面临“宁波人说宁波话，怎么就稀奇了呢”的窘境。普通话推广到今天，对“孩子会不会方言无所谓”的家长越来越多，成为任何一个城市都存在的问题。于是，每隔几年，舆论场上总会出现“要不要保护方言？如何保护？”的辩论。之所以会有争议，我想最主要的原因在于：无论是专家、官员还是市民，谁都很难准确地预料到数十年乃至数百年之后，保护或不保护方言对于情感和文化传承等方面，究竟会产生多大的损益？

　　在上世纪50年代，要是有更多的人像梁思成那样准确地预料到拆除北京城的巨大遗憾，这座古城或许可以保护得更为周全。而今放眼全国，像平遥那样得以保全的古城能有几座？同样道理，谁能保证那些今天对方言保护“无所谓”或者嚷嚷“让历史的归历史”的人士，若干年后对流失殆尽的方言不痛惜万分？

　　还有，方言越来越没有实用价值的说法并不科学。很少有人意识到：语言是思维的工具，绝大多数人平常用以思考的工具，正是他(她)从小学会的方言，而非后来学到的普通话或外语。在多数情况下，也只有用自己最拿手的方言，才能更慎密地思考、更精准地表达内心深处最复杂的情感。

　　其实，只要不将建设、发展与保护对立起来，方言的保护、学习与传承在技术上并不是大问题。怕就怕为了所谓的“发展”而“大拆大建”，像当年毁损古建筑那样将方言弃之而后快，到时候就悔之晚矣。

　　退一万步说，就算后来的事实证明，方言并不像今天我们想象的那样值得保护与传承，也没啥好后悔的。想象一下，若干年后你在地球的某个角落偶遇一位宁波老乡，那么，是他的普通话、英语还是他一口石骨铁硬的宁波话更能勾起你的乡愁？哪一种语言更容易激起你与他拥抱的冲动？你懂的。宁波晚报胡晓新