编年史

　　1983年8月

　　椒江工商会计夜校（后来更名为椒江建联职业学校）创办，这是台州市乃至浙江省出现的第一所民办职业学校。

　　1987年

　　随着民办学校正式纳入国家教育管理体系，台州开始出现全日制职高班，椒江振华高级职业中学随之创办。

　　1997年

　　创办台州市书生中学，这是全国首家以教育股份制形式创办的完全中学。

　　2002年

　　由企业、政府共同投资创办了台州双语学校，学校实行小学教育到高中教育12年一贯制。

　　2016年

　　北京大学附属台州书生学校在台州市商贸核心区举行奠基仪式，这标志着台州市中学教育发展迈上了一个新的台阶。该校今年建成并投入使用，是一所集幼儿、小学、初中等为一体的普通基础教育的民办学校。

　　记者手记

　　苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。”

　　同样道理，一所没有特色的学校，它培养的学生也会缺少特色。也就是说，学校的持续发展离不开特色。

　　经过35年发展，台州民办教育已经走上了规范提高的发展阶段。但随着人们对特色化教育越来越重视，追求教育的独特性、个性化发展，恐怕会成为民办教育不得不面对的一个课题。

　　物竞天择，适者生存。自然界的法则，也同样适用于民办教育的发展过程。随着社会的发展，一些上规模、上等级、办学有特色的民办学校，将越来越获得社会的信赖；而那些规模偏小、办学无特色的民办学校将难以生存下去。

　　在民办教育发展的早期，良好的学习、生活条件曾经是民办学校的重要特色，但随着政府对公办学校教育投入的加大，硬件环境所代表的学校特色已不复存在，民办学校必须从教学特色、课程特色、管理特色、升学前景等方面为学生和家庭选择民办学校提供新的理由。

　　事实证明，向社会提供优质、特色教育是民办学校生存与发展的必由之路。