温州网讯 你眼中的未来校园长啥样?“互联网+教育”，在数字化环境下，如何进行教育方式的变革?昨日上午在温十二中校园举行的“我和未来有个约定”校园开放日活动，就让不少学生和家长看到了未来学校可能有的模样。

　　教室不再只是课堂

　　学生上课带电子书包

　　据悉，温十二中作为中国未来学校的试点学校，当天上午吸引了不少学生和家长前来参观。“未来学校是数字化时代下的创新型学校，通过‘互联网+’教育的深度融合，推动学习空间、课程体系、学习方式信息化等方面的综合改革。”十二中校长彭来桂告诉记者，传统学校的模式是“教室+学科课程+班级+授课”，而未来学校的教室可以是云平台、智慧教室，也可以是创客空间；课程是综合课程，注重创新能力培养；课堂教学模式则是基于小组协作学习的“生·动课堂”。

　　不仅如此，与传统的学校相比，未来学校的学生上课带的是电子书包。2013年，十二中就同实验小学、实验中学、二中和二十二中一起，成为温州“电子书包”项目首批试点学校。不再是日常老师在课堂上讲课、学生回家做作业的模式，十二中建立的“云作业”社交学习平台，连接老师、学生和家长三方，老师通过手机或电脑向学生发布作业，学生收到作业后可在线完成，完成后系统会通过数据分析告知老师学生的薄弱环节，老师再进行针对性教学，提高学生成绩，而家长可全程实时了解学生学习进展。

　　学生可分层走班上课

　　每个人都有自己的课表

　　开放日上，十二中还在七年级的12个班级开出不同学科的“生·动课堂”，让六年级同学们参与到各班级的“生·动课堂”小组之中，感受全新的课堂氛围。在数学老师林双录带来的《胜券在握》的课上，每个小组领到了19颗棋子，老师要求两人轮流取棋子，规定一人一次只能取1-2颗，取到最后一颗为胜。小组立刻展开了讨论，前来参观的家长惊奇地发现，原来课堂上竟能如此生动。

　　据悉，为在未来教育上有更好的探索，下一步十二中校园里还将搭建未来学习中心、未来科技创新中心、未来艺术创意中心、未来学生实践体验中心、未来情绪行为中心、未来学生体能发展中心，如此设计只为让每个学生都能在校园中获得最好的“融适教育”。

　　与之配合的是，学校还积极开辟学科拓展课程、STEAM课程、运动健康课程、人文艺术课程、国际理解课程，学生实行分类分层，走班选修，这就意味着今后的十二中的学生不再属于任何班级，他们都有自己的课表，照自己选择和喜欢的课程上课。

　　信息科技开花

　　获奖学生受温中青睐

　　当天，十二中的2017年创客文化节也在同步进行。在学校初中学生的带领下，很多六年级小学生根据兴趣报名体验创客文化节的项目，还有机会获得1000个创想币。

　　据悉，创想币是该校鼓励学生科技创新的一个举措。学生利用创想币在校园网的创想店铺街购买材料，然后自创设计成商品在上面卖，卖商品所得的创想币又可重新购买不同的材料……这种经营模式深受学生的喜爱，也掀起了一股科技创新的风潮。

　　作为十二中特色办学的“金名片”，“信息科技”也成为此次校园开放日的最重要元素。从2003年开始，该校学生先后在全国信息学联赛中取得一等奖22名，二、三等奖86名，团体成绩连续十四年名列温州市第一名。2012年～2016年，十二中的学生科技团队以全市冠军的身份，进军全国青少年创造力大赛，多次荣获团体金奖。学校每年都有十几位学生创意作品申请了国家专利。更有不少学生因为信息竞赛上的优势，而获得温州中学等重点中学的青睐。