“招硕士生、博士生到中小学任教，早已不是什么新鲜事。我们关注的是一个人的能力，而不是仅仅是学历。”针对最近杭城不少中小学校招聘瞄准博士、硕士生这一现象，杭州开元职高校长汪德福说，能胜任就是好老师，不要简单贴标签来认人。

　　我没给研究生试讲机会

　　前不久开元职高招一位语文老师，应聘的人中有3位研究生，其中两位来自浙江大学。结果是研究生们连试讲的机会都没有得到。校长汪德福的理由是：“他们缺乏教育学、心理学等基本知识，而且普通话也不过关。”最后，开元职高选中了一位浙江师范大学的本科生。

　　同样发出拒绝信号的还有杭七中校长楼平。“今年我们要招一位历史老师，来了4个硕士，其中有人民大学历史学硕士。然而试讲后的结果不尽如人意。大部分不懂如何教授中学层面的知识，如何调动中学生的积极性。人民大学的硕士在讲完后连自己都不好意思了，坦言自己肯定上不了。”

　　最后学校选定了一位具有硕士学历，却同时具有8年教龄的毕业生。这位务实的校长说，他更重视实效。

　　像招教授一样招中小学老师

　　高中争招硕士、博士生，人才消费是不是过度了？“选择性地招收高学历人才，绝对属于正常现象。”求是教育集团总校长马冬鹃说，“对一位小学数学老师来说，没学过高等数学肯定是一大缺憾，就事论事地教和高屋建瓴地教完全不同。当老师本人具有更系统的知识背景和更宽泛的知识面时，他就能带给孩子们更开阔的视野和更完整的认知度。”她认为，中国以前小学教师学历不高，是因为当时社会还没有能力提供大量高学历人才。目前该教育集团内大量起用本科教师，并逐步开始招收研究生。

　　一位幼教人士表示，这对于低段教育来说是个好趋势。“在国外，做小学教师和做大学教授一样难。因为幼儿园、小学阶段正是塑造孩子品性、培养兴趣的重要阶段，同样需要非常好的老师。现在，部分幼儿园、小学老师不恰当的教育，甚至使孩子们丧失了学习的兴趣。这样不合格的泥坯，在进入大学时还能怎么改？”

　　我的硕士生就是中学教师

　　“研究生、博士生到中小学就业，很大的原因是就业导向。”浙江大学教授、博士生导师郑强说，“因为他们想留在发达地区就业。”

　　他说，但从另一角度看，社会上一直嚷嚷对高学历不看重，其实对这事的关注恰恰显示了社会还是看重学历的。干嘛仰着头看博士？以为他们非得干点惊天动地的事？我的硕士生5年前就去做中学老师了。国外很多博士生都在一些小公司就职，干平凡的事。这只是他们个人的选择而已。就像我们有那么多的体校学生，但走上职业运动员道路的人却并不多一样。他建议，暂且对这一现象勿论褒贬，充满期待。

　　“如果我的学生能胜任一个中学教师，我会很高兴。”他说。