中国教育学会“十一五”科研规划课题《越文化与中小学成长的实践研究》日前正式开题，越文化对绍兴中小学生的影响将在长达两年的课题研究中得出系统的结论。

　　据介绍，该课题将从越文化资源开发、越文化地方课程实施、学科教学中渗透越文化等三方面的实践研究，对学生实施全方位的文化熏陶，越城区属中小学都建立了相应的子课题，如蕺山中心小学的“学校名人文化教育与学生成长的实践研究”、行知小学的“社区文化与小学生成长的实践研究”、少儿艺校的“书画文化与小学生成长的实践研究”、望花小学的“绍兴越文化背景下外来创业者子女融入与发展的实践研究”等，为课题研究提供坚强的实践支撑。

　　据了解，该课题将经过2年的实践研究，将开发《越文化教育读本》的地方课程，收集《童心世界中的绍兴魅力》学生作文集，形成《越文化与中小学生成长的实践研究》主题报告等成果。