一个班，总共才13个人，8个人是区运动会的冠军，其中4个还是双料冠军。
杭州始版桥小学五(4)班，可以说是杭城中小学中最小的一个班，却是冠军最多的一个班。
这是该校去年9月开始尝试开办的“体育特色小班”。“野蛮体魄、文明精神、增益灵敏、轻松学习”是办这个班的目标。
郭聪聪，是昨天新转入该班的第13名学生，她也曾在上城区运动会上，获得过60米和100米的双料亚军。
事实上，早在去年，她就已被列入“体育特色小班”拟招收学生的名单中，但直到昨天，她才终于转校加入。她的这一决定，让一直致力于开办“体育特色小班”的始版桥小学校长梅升君，有了更大的决心和希望。
设想 体育尖子每天奔波训练耗时耗力田径基地学校萌生办特色班念头
始版桥小学作为田径基地学校，每年上城区中小学生运动会的队员都要到该校集训。“从区运会结束，到市运会开始，这近半年时间，这些学生每天下午都要赶来训练。”梅升君说，这实在是既耗时又耗力，而且在往返的路上还存在安全隐患问题。
与此同时，虽然一些学校拥有很不错的体育苗子，但是学校本身并没有优秀的教练资源和训练场地。
于是，梅升君开始想，是不是可以在自己的学校办个体育特色班，让这些运动员都在这个班上读书，这样就不用再奔波训练，省下时间，还可以更好地确保文化课学习，课程设置也可以更有针对性。
这个念头得到了上城区教育局的支持，经过讨论，一个《在田径基地学校设置体育特色小班的实践研究(暂名)》的课题计划出炉了。
梅升君打算通过这个班，走出学校的特色发展之路，同时摸索和研究小班化教学。他还表态说：始版桥小学退出区运会的总分排名，特色小班学生的比赛成绩归原就读学校所有。
前景想培养出绅士淑女型的体育健将至少保证学习成绩不会太差去年9月1日，体育特色小班就开班了。按照设想，这个小班的人数应该在16至20人。但是，开学时，这个班却只有12个学生，而且仅4人是外校转来的体育特长生，其他学生均是原就读于始版桥小学的。
“决定开班时，我们拟了一个招收的名单，按照我们的想法，凡是区运会得前三名的学生就可以进这个班。”梅升君说，然而，很多学生并不愿意进这个小班，郭聪聪就是其中一个。“孩子们舍不得原来的学校，家长们又有很多顾虑，担心这个班只注重抓体育，拉下孩子的功课，一些孩子愿意来这个班，完全是因为他们与学校的教练有了感情。”
始版桥小学有3个专业的体育教练，其中负责跑步训练的丁英杰是体育特色班的班主任。
但是，梅升君要打破家长以为这个班“只管体育，不顾学习”的认识，所以，该班文化课的任课老师全是学校的骨干。
与此同时，这个班每周两节的校本课时，都设为体育课，不过并不是让这些体育尖子进行体育训练，而是让专职老师教他们瑜珈和武术等。
“他们课后的训练时间已经够了，我们只是希望这些课程能丰富他们的体育技能和素养，让他们能成为绅士淑女型的体育健将。”该校副校长杨卫青说。
杨卫青告诉记者，一个只有13个学生的班级，学生得到的关注比常规小班学生要多两到三倍，所以，对于一些学习成绩中等的学生来说，是比较有好处的。这样的小班，也许不能培养学习尖子生，但至少可以保证学生的成绩还不错。
根据历年来的情况，这些在市运会上夺得前三名的体育尖子，也是名校争抢的香饽饽。上城区的公办初中一般是任他们选，民办初中也总是为他们留出特招的名额。如果他们的成绩能够保持住，重点高中的保送名额也有希望。
问题 班上学生过少担心影响人际交往家长不希望在一棵树上吊死
虽然，郭聪聪的转入，让体育特色小班的前景一片看好。但作为一种新尝试的办学模式，还是有很多需要摸索的东西。
昨天，梅升君自己也说，体育特色小班仍在尝试阶段，还有不少体育特长生的家长在观望。
郭聪聪的妈妈虽然同意女儿转入体育特色小班，但也仍存有一些疑虑和建议。她说，小学生，毕竟还是要以学习为主，所以一开始最担心进了体育特色小班，孩子的学习会管不住。
他们另一个担忧是，目前“体育特色小班”的学生人数太少了，现在都是独生子女，孩子很需要群体交往，需要和几十个孩子一起玩。而在这样一个小团体里，如果孩子与一人的交往出现问题，就很有可能变得孤立、寂寞。所以，她一再提醒校方，一定要关注孩子们这方面的问题，并特别加强体育班的德育教育。
另外，她说，因为自己和郭聪聪爸爸都是从少体校走出来的，根据他们的亲身体会来讲，他们希望体育班在抓好文化课成绩的同时，也要注重学生的综合素质的全面发展，不要只培养体育方面的技能，“万一孩子受了伤，或有个意外，不能再走体育这条路呢？”所以，她也希望学校能给体育班开音乐等其他艺术课程。
对此，梅升君表示，体育特色小班的建设还有很长的路要走，他们也在思考和调整。而目前最急切的一个问题，就是师资，学校新开了一个特色班，肯定需要相应的一些优质老师。不过，他们正在积极地解决这个问题。
