浙江在线04月22日讯 日前，（绍兴）越城区鉴湖镇中心小学的老师们发现，学生们的坏习惯比以往少多了，即使一些调皮男生也变成了“乖学生”。为什么呢？原来，学校本学期开展了“我有一个好习惯”比赛，“优胜者”不仅能得到老师和家长的表扬，还将更有机会获得学校的“奖学金”。

　　“好习惯对人的一生很重要，而现在是孩子养成好习惯的最重要时期。”该校的徐书记说。有关研究表明，一个好习惯的养成至少要一个月左右，好行为坚持的时间越久，好习惯养成的程度越牢固。朱校长认为，“好习惯”比高分数更重要，所以学校在本学期开展了“我有一个好习惯”比赛，并将在今后一直持续下去。

　　这个活动说白了非常简单。学校先向学生征集“好习惯”，最后经过评比，汇编出了20条“好习惯”，然后在各班设立一块评比牌，各班每周评一评，做得好的就贴上一颗星，做得不好了，去掉一颗星，到期末时看谁做得最好，最能持之以恒，然后把“优胜者”作为评比各类先进的必备条件，还有机会获得学校的“徐增寿教育基金”，优胜的每名学生能拿到四五百元的奖学金，而此前，这项奖学金更看重学生的学习成绩。徐书记说：“不仅如此，学校还打算专门设立‘好习惯’奖学金，鼓励学生从小养成好习惯。”

　　记者发现，不仅学生们有“好习惯”条例，就连该校的老师和学生的家长也都有各自需要遵循的“好习惯”标准。比如老师的，有“提前进教室”、“经常和家长沟通交流”等；还有家长的，有“陪孩子一起看书做作业”、“记录孩子成长点滴”等。

　　越城区文教局的戴副局长表示，鉴湖镇小的做法实质上也是一种量化管理方式，对学生品德操行实行量化管理，这种做法值得提倡，但学校在要求学生“怎么做”的同时，还要让学生理解“为什么”。