解放思想不是一般的学习讨论、一般的提高思想认识，更不是不着边际的泛泛而论，而是通过破除陈旧过时的、已经不符合新的实际的思想观念和条条框框，使人们的思想认识得到飞跃。邓小平曾说：“拨乱反正，语言要明确，含糊其辞不行，解决不了问题。”语言要明确，首先思想要明确，主题要明确，要抓住问题的症结和焦点。因此，解放思想要经过新旧思想观念的碰撞和交锋，必然是有破有立的过程。如果不触动陈旧过时的、已经不符合新的实际的思想观念，只是大讲要解放思想，或只是一般议论，是无济于事的。

　　思想解放的原动力何在

　　怎样才能抓住问题的症结和焦点，推进思想的解放呢？最基本的是，领导者要尊重群众，尊重实践，向群众学习，向实践学习。人民的意愿、要求、建议和创造，是推进解放思想的原动力。

　　当前人们都在谈思想解放，但空泛地谈不行，思想解放的动力来自哪儿呢？邓小平说：改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的。绝不是一个人动脑筋就可以钻出什么新东西来。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。这是一条很重要的经验。作为领导者，在解放思想中，主要就是要做这种概括和提倡的工作。当年，我国农民突破人民公社的体制，自发搞起了“大包干”，不少人认为这是“不合法”的行动，是走资本主义道路，而加以反对。党中央领导经过深入调查，发现这种经济形式虽然不符合现行制度和政策规定，但适合我国现实的生产力发展水平和农民的意愿，便作为农村改革的重大举措，大力支持和倡导，终于以家庭联产承包责任制取代了人民公社制度。作为领导干部，为了推进思想解放，首先要到人民群众中去，虚心倾听人民群众的呼声，细心体察群众的情绪，善于汲取群众的智慧，尊重人民群众的创造和创举，从中发现问题的症结所在，发现什么是要坚持的，什么是要提倡推广的，什么是要破除的。这样，就能发现和抓住解放思想的关键问题。

　　实践是最好的老师。总结实践经验，在实践中学习，这也是推进思想解放的一个好办法。善于从实践中学习，最重要的是要善于总结经验。在改革开放的实践中，特别要重视人民群众的创造。对人民群众的新创造、新办法，要以“三个有利于”标准来衡量评价，而不应简单地机械地以现行的政策、体制、机制、规定去限制，甚至否定。作为领导干部，要注意多角度地观察和思考实践情况。有些工作，进行多年，但效果不理想，群众评价不高，不满意。像这样一类问题，就要考虑原来的思路、政策、办法究竟行不行，就要跳出原来的框框进行思考。有些东西，从领导者看来，好像很有道理，群众就是不欢迎，这是为什么？有些观点，似乎很正确，但群众就是不理解、不接受，为什么？有些政策和举措，出发点是为了群众，但群众就是不拥护，为什么？诸如此类的问题，作为领导者，如果能够虚心倾听、观察、思考，就能从中找到解放思想的突破口。

　　当前思想解放的难点

　　十七大提出继续解放思想的要求，确实非常重要。推进改革开放，仍然要以思想的解放为先导。但要看到，今天的解放思想，同改革开放之初的解放思想，已有很大的不同。那时，不少领导干部的思想处在僵化半僵化的状态，许多人不是那么敢讲话，思想很不解放。现在，我们大多数领导干部的思想比较开放，人民群众的民主意识也明显增强，政治参与积极性已经大为提高，这是当前推进解放思想极为有利的条件。从另一方面来看，我们面临的不少问题同人们的利益紧密联系，因此，解放思想的难度也增加了。还有，过去解放思想否定的主要是前一个历史时期的东西，相对比较容易；今天，对历史新时期我们自己提出的某些思想理论观点，搞起来的某些东西，要依据新情况加以审视，这往往比较难。这些都是当前思想解放的难点。这就要求我们提高推进解放思想的自觉性，发扬勇于思考、勇于探索、勇于破旧、勇于创新的精神，做好继续解放思想这篇重头文章。

　　(作者系中共中央党校教授)