浙江在线06月06日讯 在地震灾区的这些“90后”，虽然和东部沿海较发达城市的孩子们比较，他们并不是那么明显，可这是一代依然有着自己特质的年轻人。

　　但是，一场地震，让这些孩子失去很多，可能是亲人，可能是校园，可能是同学，可能是欢笑，但是同样，他们也得到很多。一次生死灾难，成为这群孩子成长的最好淬炼机会。

　　孟白华：要把弟弟抚养成人

　　一大早，广元市内安置青川灾民的救助站一个帐篷书屋里，孟白华已经忙活开了，一边招呼着外面的孩子到帐篷里去看书，一边还要忙着打扫帐篷里的卫生。他是这个专门为青川灾民设立的救助站中，23位青川自救志愿者之一，而这些志愿者大都还是尚未毕业的90后孩子。

　　看着孟白华热情地在帐篷前张罗的情景，谁也不会想到，半个多月前的这场地震，几乎夺走了他的一切，父母、爷爷、奶奶，全部在这场地震中遇难了，除了年仅12岁的弟弟孟林，孟白华在这个世界上已经没有任何亲人。

　　当毫不知情的我试图和孟白华聊一些他家中的情况时，他神色忽然一暗，侧过身去，低声地说：“他们都不在了，现在只剩下我和我弟弟两个了。”我很懊悔自己的言语可能触及了孟白华的痛处，除了对不起，一时不知道再说些什么。这时，孟白华却很主动地安慰起我，他拍了拍我的肩膀说：“你们放心，我已经学会了坚强，我不会有事，因为还有弟弟，不管多少悲伤，我这个大哥都要留下最坚强的背影给他。”他对我笑笑，虽然有点勉强。

　　由于家里经济困难，又欠下很多债务，去年3月份的时候，孟白华就主动向家里提出辍学，去外地打工，地震发生前，他一直在山西一个铁矿上干活，每个月赚到的1500元钱，全都帮家里还了债。用孟白华自己的话说，“农村的孩子都懂事得早，为家里减轻些负担，并没有什么。”

　　地震后，孟白华辞掉工作，赶回了老家，找到弟弟的时候，兄弟俩抱头痛哭起来。从那之后，孟白华再没有在弟弟面前落下一滴眼泪，他说：“现在开始，我再也不会和他分开，我告诉过父母的在天之灵，一定要把弟弟抚养成人。”

　　家长：他们一日长大

　　老向，我在广元认识的一个公务员，有一个16岁的看作掌上明珠的女儿，上高中。这是他和我讲述的发生在女儿身上的事情，最后反复还和我说，不要写出他或者女儿的名字，因为不想让大家知道，他要继续看看女儿身上的变化能维持多少时间。

　　那是地震发生的第二天，老向忙碌了一个通宵之后回家洗澡换衣服。那时候，大家都还很紧张地住在室外搭的棚子里，可女儿却非和爸爸一起回了楼上的家。

　　后来，老向临出门的时候，一直坐在客厅里的女儿突然拉住爸爸，看着他很认真地说：“爸爸，你千万小心。”说着话，眼泪就流下来了。

　　老向和我说起这些的时候，也又一次沉浸到那种感情中去，他叹了一口气说：“这么多年了，从来都是女儿去上课，我对她说要小心，这次，是女儿对我说，第一次对我说。”

　　后面的日子里，老向和妻子每天上班，而因为学校提前放了假，女儿倒是一个人在家里，每天收拾收拾屋子，给他们烧点什么东西吃。老向曾和女儿说，不如到成都的一个亲戚家去住几天，更加安全，而女儿一口回绝：“一家人要在一起。”

　　“女儿长大了，一下子长大了。”老向感慨。

　　和老向有着同样感慨的是当了17年老师的赵老师。看着眼前的这800多个高三学生，这位青川中学的教研室副主任和我说：“地震之后复课的这段日子，学生们自觉了许多，是我当了17年老师中看到的最自觉的一个阶段。”

　　帐篷学校每天中午接近12点的时候下课吃饭，之后是两个多小时的休息时间，当然可以回“寝室”睡觉，可每天12点半之后，赵老师都会来曝晒在太阳底下的帐篷教室里转一圈，看到的都是学生们很自觉地在看书，讨论题目。

　　“有的时候，还是我对他们说，现在气温30多度，大家要休息休息啊。可这些学生都说，没事，没事。我知道，他们是真的知道了，是为谁读书。以前说了一千次都不听的道理，如今一个地震，全都懂了。”

　　地震发生之后，学生们都从电视里看到了不少他们的同龄人顽强地互相帮助，战胜灾难的镜头，用赵老师的话说，这对孩子们，是心灵的一种纯净，让这些年轻的心看到众多人性光辉；同样，这也是一种信心的提升，让孩子们知道，生命是那么顽强，每一个都是那么伟大。

　　《少年中国说》对于教语文的赵老师来说最熟悉不过，看着身边的这些经过地震考验的孩子们，赵老师说，自己无数次想起“少年智则国智”，“少年强则国强”，“少年进步则国进步”……

　　的确，天灾让我们失去了一大批孩子，痛入肺腑；但这次灾难也锤炼了更多的孩子，淬火之后的钢，是更硬的钢。