浙江在线04月09日讯 在采荷一区的两间斗室里，住着一位老人，叫胡文彬，89岁。

　　老人年轻时念过两所大学，但都因故最终没能毕业，周围人却都尊称他为“教授”。

　　老人将唐诗宋词和儒家经典翻译成英语，自创了一套“双语教学”法。

　　老人身体倍棒，耳不聋眼不花，能用毛笔写米粒大小的蝇头小楷。

　　昨天，记者来到老人家里，记录了一些他的故事。

　　曾经就读两所名校

　　1921年，胡老出生在萧山的一个富足之家。他在教会学校蕙兰中学(现杭二中)念完了初中。1937年，他刚在浙江省立杭州高级中学(现杭高)念到高二，“七七”卢沟桥事变爆发，日军很快占领了杭州。他只好休学了。

　　1940年，他考上了国立广西大学(现广西大学)。但是，兵荒马乱的，家里人不放心他去外地。于是，他进了位于丽水的英士大学(后并入浙大)，就读于土木工程系。“那年在萧山，只出了11个大学生！”

　　1941年，太平洋战争爆发，英士大学被日军炸平了。在逃难途中，胡老又考进了位于江西省泰和县的国立中正大学(现南昌大学)。

　　1943年，刚念到大三，学校开除了两个参加中国共产党的学生。但胡文彬仍然积极参加左翼学生运动，结果也被学校劝退了。“训导长派人撕了我写的壁报，没收了我的进步书刊。”胡老回忆说，“我成绩一直很好，念的都算是名校，可惜都没能毕业……”

　　不过，在参加进步学生组织时，胡老结识了他后来的妻子。“她是经济系的，大三那年我们就结婚了。她怀孕时，论文和答辩，都是我这个学土木工程的人，帮她搞定的。”

　　“她去世也有15年了。”胡老突然压低了声音。

　　自学英语出版过不少英语书籍

　　老人学英语，都是自学。在他的书架上，有一本厚厚的朗文英汉辞典，已被翻烂，断成了两截。

　　改革开放初期，刚刚退休的胡老，被介绍到宁波北仑，参与世界银行投资的北仑电厂建设工程。“我是学土木工程的，搞的是勘探测绘。”胡老不无得意地说，“但我去北仑，不是当工程师，而是担任首席翻译。”

　　“现在我在街上，遇到外国友人，总会想尽办法，上前与他们攀谈。”胡老说，“老外们听到我一个老头子，能讲这么纯正的英语，都觉得不可思议！”

　　孙中山的临终遗嘱、林肯的葛底斯堡演说、丘吉尔的诺贝尔文学奖获奖致辞……很多名人和伟人的经典文章和演讲，胡老都能用中英文对照，一字不差地背诵。

　　昨天，老人就当场用英语背诵了林肯的葛底斯堡演说。纯正的发音，吐字也很清晰，这让在考英语专业八级的记者，颇觉汗颜。

　　退休后，胡老继续自学英语，还加入了翻译协会，经常去高中和大学，给学生们开英语学习讲座，还在采荷小区里，办了一个英语沙龙，免费教人学英语。

　　他出版过《美国广播英语》、《英语块点图学习法》、《少儿歌谣英语》等英语书籍。

　　虽然他没有拿到过大学的学位证书和毕业证书，但是，很多见过他的人，都亲切地称他为“胡教授”。

　　教不识字的保姆学英语

　　如今，照顾胡老饮食起居的，是48岁的四川宜宾妇女胡阿姨，她已经给胡老当了10年保姆了。

　　昨天，记者看到，胡阿姨手中捧着看的书，居然是《English 900》(英语900句)。

　　胡阿姨说，她在四川老家没念过书，连自己的名字都不会写。而现在，她不但能看报纸，还能说一些简单的生活英语。“都是跟胡叔叔学的。”

　　“我把《新概念英语》第一册，都给啃完了！”

　　昨天，胡老和她还来了个即兴的日常英语对话。

　　“上课的时候，他不让叫胡叔叔，要叫胡老师！”胡阿姨说。

　　胡老的视力至今很好，昨天他向记者当场展示了自己写的蝇头小楷，打趣说：“你们如果能找到一个能像我这样不戴眼镜，写蝇头小楷的九旬老人，我愿意出半个月的退休工资来打赌！”

　　对现行中学英语教育意见很大

　　胡老把很多与杭州有关的唐诗宋词，以及儒家的经典，都译成了英语。他在扇面上，用米粒大的小楷，写上中英文对照的诗词，还为此申请了专利。

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”被胡老译成“To compare the beauty of West Lake with that of Xizi, it’s fitting and proper whether one is on a sunny day or on a rainy day, and whether the other is dressed heavily or lightly.”

　　对于现行的中学、大学英语教学，胡老意见很大。“中国学生这样学英语，要我说，都上当了！”

　　胡老说，“我很讨厌那些题目，什么完形填空啊，四选一单选题啊，尽出些难题怪题，为难学生。”

　　“要我说，还不如做做翻译，写篇文章来得实在！”胡老说，“林语堂先生是英语大师，他的学习方法，就是背辞典，听说读写都要练。”

　　胡老在自学中总结出了“双语教学”法，简而言之，就是在A4纸的左侧写上汉语，右侧写上相应的英语。

　　“必须有汉语介入，实现汉英两种语言间逻辑思维的转换，以3个月为周期进行短期强化训练，背诵10篇经典课文，代换练习和改写练习，综合运用最常见的逻辑思维规律。”

　　“学习英语，不能避开，也不应避开我们的母语。”胡老说，“要扬长避短，学会在中英两种语言之间，用逻辑思维转换，否则将一事无成！”