浙江在线08月02日讯 在浙江教育界,徐承楠是知名人物。虽然他早已不在教育江湖,但江湖上还流传着关于他的传说,比方说,他教物理,每天的作业从来都只有三道题,但是这“三题”并不好做。
七月的一个闷热下午,我们采访了这位著名教育学家、杭二中的老校长。
退休十多年,徐承楠作为校长的担当感一点没变。听说我们几个年轻人找不到门牌号,他穿了双拖鞋就匆忙下楼了。
有趣的是,因为电梯“错位”,最后竟是我们像主人的架势,在门口等着徐承楠上楼。“怕你们走丢了,下去看看。”他含蓄地笑笑。这让我想起至今流传在杭二中论坛里,有关徐承楠事必躬亲的事迹——“他每天会在学校里转好几圈,看到废纸就默默捡起来。”
进屋后,一盆挺拔的万年青,以端庄明澈的姿态迎客。过道尽头的房间里,隐约传出孩子的嬉笑声,那是徐承楠的孙子和孙女,一直在美国上学,这次到杭州来过暑假。
一幅典型的天伦之乐图。
在这份精心调制的温馨里,你会觉得徐承楠像个侠客,远离教育江湖多年,正享受着“一篙撑醒天外仙”的闲散快意。
他穿一件灰色Polo衫,时髦地解开一颗纽扣,很符合我们想象中的高级知识分子的样子。
徐承楠语速不快却逻辑缜密,甚至带着礼貌的“戒备”。摄影记者装上镜头那一刻,他突然拦下我,要我讲讲这组报道的表现手法。
“我离开一线蛮久了,有些观点恐怕不合适。”这句话,他重复了三遍。
但你很快便发现,这只是徐承楠在身份上给自己划分的楚河汉界。这位杭州非常著名的老校长,从当年的“三校PK”到现在退居幕后,心里始终装着杭州的“大教育”。
“我不相信,诚心诚意抓素质教育,升学率会低下来!”这是在杭二中时,徐承楠对自己教育理念的大声昭告。
现在,徐承楠72岁了,依然觉得,这段“自我解读”没什么不妥。“如果给我更多时间,还能摸索到更实质性的突破。”他端起茶杯,微微摇头吹气,隐约有种壮志未酬的落寞。
聊天快结束时,徐承楠的孙子从里屋跑了出来。在美国那段时间,徐老曾亲手制作了许多小玩意,让他感受物理的趣味,也在他身上继续践行自己心心念念的素质教育。
“这是我一辈子在追求的事情。”他扶了扶眼镜坚定地说。
人物名片
徐承楠:1941年出生,浙江温州人。1992年~2000年间担任杭二中校长。物理特级教师,曾担任浙江省特级教师协会会长、浙江省教育学会副会长、浙江省物理教育学会物理教学分会会长等。
他提倡的“促成有效学习”,从素质教育的本质出发,着眼于学生的可持续发展。其主推的“两主”、“三制”、“四结合”等模式,也被教育界所公认。
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