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初中6门学科内容“减负” 中考考纲会作调整
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  浙江在线11月19日讯针对当前初中学科内容过多、教学要求过高等问题,浙江省教育厅11月12日发文,对目前使用的初中语文、数学、英语、科学、思想品德、历史与社会等6门学科的教学内容和要求进行调整。据记者了解,宁波市各初中6门学科将有超过200个课时的内容,不再作教学要求或调整为选教内容,也不再作考试内容。这一调整将在明年的中考考纲中得到体现。

  明年中考考纲会作调整

  11月12日,省教育厅发布《浙江省初中部分学科教学内容及要求调整方案》,要求各地下发至各学校。凡调整为选教或不作教学要求的内容,在面向全体学生进行统测、统考和初中生学业水平考试时,不再作为考试要求。《作业本》中相应题目也按要求同时调减。

  由于在实施新课程改革后,我省各地采用的教材版本不同,因此,省教育厅对各个版本的教材都做出了明确的规定。6门学科最多累计可缩减课时270个。

  据记者了解,宁波市各县(市)区初中采用的都是相同版本的教材,宁波市语文、英语、思想品德、历史和社会教科书都是人教版义务教育标准实验教科书,数学是浙教版的,科学是华师大版的。

  对照省教育厅的要求,宁波市6门学科累计可缩减课时200多个,其中缩减课时最多的是英语和科学。仅英语学科,初中三年课时累计可以缩减60个左右。

  昨日,市教育局副局长、新闻发言人陈文辉接受记者采访时说:“按照省教育厅的统一部署,我市的减负工作已全面展开,11月17日,全市教育系统再次召开专题会议,布置落实减负的督查行动。”

  陈文辉副局长认为,《浙江省初中部分学科教学内容及要求调整方案》,是将学科课程标准中没有要求,或者将同学段不同学科间重复交叉的内容减去,将与学科主干知识和基础能力相关不大,或大多数学校不具备教学条件的内容调整为选教。在不影响教育质量的前提下,调减教学内容,这是落实减负的治本性有效措施。

  教学内容和要求调减后,有关学科的课时安排也将作修复性调整,把曾被挤占的时间还给德育、体育、艺术教育、社会实践和学生自主性学习活动。凡调整为选教或不作教学要求的内容,在面向全体学生进行统测、统考和初中生学业水平考试时,不再作考试要求。宁波市在制定明年的“中考考纲”时也一定会作相应的调整。

  新政怎么样各科教师有话说

  省教育厅的“减负”新政发布后,对我市初中教育有什么影响?昨日记者到宁波三江中学采访。校长徐锡生刚开完初三学科会议,向教师们传达了“减负”新政,并决定立即把意见中选教和不教的内容删去。

  英语

  “太好了!”昨日,三江中学英语教师刘海丽看到缩减和调整的英语学科内容后,连连叫好。

  自从实行新课程标准后,英语词汇比原来至少增加了30%,有时一篇课文就有50多个新词汇。在初中学科中,英语教学内容最多。刘海丽说:“根据正常的一周五课时的教学进度,根本无法完成教学内容,所以,英语教师们不得不常常占用学生的自修课等来上英语课。学生们也穷于应付背诵,根本没有多少时间来消化学过的内容。”

  刘海丽细细数了一下调整后的内容,她说:“减去七年级(下)一个单元,八年级(上)二个单元、八年级(下)三个单元……累计能省下60来个课时。”刘老师还说,有的内容是高中教材下放到初中的,像定、从句,初中生学起来实在是太难了,希望这样的内容今后也能删节。

  语文

  语文教师谢老师认为,语文学科180篇课文中,只删去2篇,删去的内容并不多。有6篇课文调整成了略读,做这样的调整非常好,因为有的内容已经显得陈旧,有的内容教师在进行教学时,常常感到教学重点不够清楚。此外,她认为,对略读如何掌握尺度,教育主管部门还应该进一步明确,这样可以方便教师进行教学。

  科学

  科学教师沈老师认为,初中三年里,有近五分之一的教材内容得到调整。如九年级上册中,有关高分子的内容,以前是高中以上才学的,现在调整为选教内容了。尽管这次缩减的一些内容,以前中考时也极少考到,但是如果没有明确规定不必考,教师们就不敢不教。现在明确不考了,教师也就可以不教了。

  沈老师说,这次减负对科学学科来说,是实实在在的。删去的是抽象的、概念性的、很难的内容。因此,教学难度明显有所下降。现在,省出来的这些课时,可以用来更好地消化其它内容了。

  思想品德

  王敏飞老师在三江中学从事思想品德教学多年。她认为,这次思想品德缩减调整了约15课时的内容。她说:“这些内容删得好!”

  她举了几个例子。删掉的内容都是太浅的或太深的,如“生活离不开规则”小学里就已学过了,初中再学时,学生们没有兴趣。又如古老科学的探溯等内容,学术性太强,思想品德学科的任课教师自己也很难说清楚。

  历史和社会

  毛小芳老师认为,历史和社会调整和删节的内容约26课时。删掉的内容也是太浅或太深的。她觉得,中考是初中教学的指挥棒。历史地理学得好不好,事关人文素养的问题。目前,初中教学最要紧的是要充实教材的内容。有的学生初中毕业时连地图也不会看,这是教学的失败。

  数学

  王明军等教师认为,这次数学学科在初中三年中缩减9个课时,而且这些内容本身就是“边角料”,没有必要学的。因此,对减负的影响其实非常有限。

  教师们对下步如何调整教材,提出了一些建议。他们认为,教材的内容要与时俱进。如教材中让学生学习计算居民储蓄存款利息税,事实上这一利息税早就取消了。如学习两点确定一线的内容时,教材中举例木工师傅弹工线,事实上,学生们极少会看到这样的实例了。

  东南商报

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