浙江在线02月25日讯 “16班太牛了，32人除一位同学留学外，其余均考上重点大学，班级高考平均分660分。你们班班长陈善恩超厉害！”一天晩上，在校园里值班的温州二中教师黄秀娟遇到一位女生，女生得知她是2012届16班(理科)的班主任后，异常激动。
16班怎么就这么“牛”？“牛”班传奇是怎样炼成的？身边的老师、学生和家长一次又一次地向黄秀娟“取经”。新学期开始后，2013届的高三毕业生们将紧张地备战高考。透过省优秀教师、市名班主任黄秀娟和她的学生陈善恩班长的故事，广大师生可以获得一些值得借鉴的经验。
“牛”班偶像是“计划”出来的
早晚4分钟成就浙大之梦
陈善恩，在2012年高考中总分690分，曾被评为省优秀学生，并获得中央党校学习机会，现为浙大学生会干部。他是诸多学弟学妹的偶像，2009年读高一时，就在高中生涯规划书中写到，“努力考上浙大”。三年后，他成功了。而今，面对很难的专业课，他充满兴趣；在工作上，他能胜任各类职务。上学期期末，他作为浙大学子的代表为学弟学妹制作了一个PPT，题为《志存高远，脚踏实地》，从学习方法讲到个人风格，从考试心态讲到培养心理素质，从安排时间讲到制定科学的计划……
高一之初，了解到这名来自泰顺的学生数学拔尖、英语不稳、学习勤奋但持续性不强等情况后，黄老师要求他制定每学期计划、每月计划、每天计划。“牛”班日计划有一定格式，每天早上用1分钟时间写出一天计划，晚上针对计划的完成情况进行3分钟反思，对明天进行提醒。因老师经常不定期检查，同学们都不敢怠慢，形成了习惯。
高三时，陈善恩的计划出现急于求成的问题。黄秀娟给他讲了一个故事：有一个徒弟问大师：多少年我才能成功？答：十年！徒弟：我加倍努力呢？答：20年！徒弟：我夜以继日地努力呢？答：30年！徒弟不解：为什么？大师说：“当你一只眼睛只顾盯着目标时，就只剩下一只眼睛去寻找道路了。陈善恩明白了执着和正确的方法同样重要。”
抱团学习，立队规，开誓师会
“阶梯式”管理孕育精英班
黄秀娟尝试在班级中建立学习团队，开展团队自主管理。16班组建了6个团队，分别为土豆队、向日葵队、PPT队、执行力队、英姿队、SUNNY队。班级座位以团队为单位进行安排，团队按照组内异质、组间同质的原则挑选组员。
陈善恩所在的执行力队定出了队规：1、随身携带语文、英语的小型背诵材料,早上一到教室打开手册背诵单词，每天坚持背10个单词。每周日团队检查。几周后，班里人手一本手册。2、周日早上8时集中,无特殊情况晚10时之前不得回去,英语课代表负责英语学习，陈善恩负责数学学习。队长胡湖鹏会在课余时间去电子阅览室找周末自主学习的英语材料和题目，这位小老师上课时先概述当次自主学习的语法点，然后再通过做题来进行拓展。 3、考试前开誓师大会,考试后做总结。4、加强与外组的交流，开出“学数是竟”栏目，每周出一组题与大家分享，供全班参考。该栏目让队员轮流出题，每道题后附上出题意图，锻炼以老师的角度看问题的能力。
16班每个团队在自主学习过程中积累了一定经验时，要承办班会活动，展示成果，执行力队举办了两次展示，一次是数学模型解题法，一次是英语故事会。
16班采用“阶梯式”班级管理模式，高一第一学期，按学号实施值日班长制；高一第二学期实行值周班长制，优秀的值周班长可成为值月班长。陈善恩任值月班长后，重新设计了班长记录表，并组建了一个纪检小组，制定了相应的工作职责。
高二，实行班长竞选制，陈善恩的票数遥遥领先。在他的带领下，同学们活跃在一个个舞台上：特色班会、排球赛、社会实践活动、英语嘉年华、环保义卖、红日亭送爱心、访古迹社会调查等，该班获得市先进团支部、市社会实践优胜团队等荣誉称号。
1月25日，16班同学带着他们的大学收获，纷纷从全国各地飞回二高，看望黄秀娟老师。能被学生牵挂，对黄老师来说是极致的幸福。
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