作业难题、怪题，如何破解？点点鼠标微博@作业答案来了，就能搞定。最近，一个名为“作业答案来了”的微博在网络走红，这位“作业君”自称“教师克星”，以帮学生转发作业难题公开征集答案为己任，而且纯属义务劳动，不收取费用。开博至今已有近2000条微博，转发的题目早已超过四位数，每天都有数百条求解题微博，“受惠”粉丝接近5万人。
有意思的是，潜伏在此的不只是学生党，还有同受难题折磨的家长。这其中有赞成声，“省时高效，何乐不为？”但也有的质疑，网络求解会不会成为滋生懒惰的温床？
“作业君”是“中介”粉丝“学霸”来解题
“作业君”其实是个专解作业中疑难杂症的“中介”，网友遇到不会的题目，就可以@他，然后他会把这些难题转发到微博里，让粉丝里的各路“学霸”前来解答。
“学霸”们所做出的解答是否权威不得而知，但点击评论，参与互动的不在少数，这也是“作业君”的初衷：这不仅是求答案的地方，也是各路学霸观点碰撞，擦出火花的地方。
“作业君”曾在微博发起一个“作业好答案”的话题，粉丝评论多达数百条，提问涵盖各学科、各年级，题目从物理化学生物学到时政地理小语种外语，甚至国外的作业题都有。无论问题有多难，总会有答案满足你。
青蛙如果不通过叫声，还有别的方式交流吗？
“学霸”告诉你：“手语”其实也可以
在这个微博上，记者见识到不少稀奇古怪的问题，请看下题：
1.“求问高三基本能力题：瀑布附近水流湍急，水声很大，生活在附近的青蛙无法通过叫声交流，请问它们最有可能的交流方法是什么？A气味、B手语、C超声波、D身体分泌物。BC是正解，为何？” 10分钟后，“作业君”丢出正解，并举出实证，“巴拿马有种金蛙，靠轻轻挥动前肢来传递信息，也用手语表达各种意思，有的是和同伴打招呼，有的是向异性求爱，有的是恐吓敌人。还有一种叫做凹耳胡蛙的奇特青蛙，它们通过超声波进行交流。”
2.如果你还觉得不过瘾，那么再来一题：
“有1000瓶水，其中只有一瓶有毒，小鱼只要尝一点带毒的水，2小时后就会死亡，至少要多少条小鱼才能在2小时内鉴别出哪瓶水有毒？A999、B998、C500、D10。”
同样迅速地，各路“大神”给出漂亮解答：“假设每条鱼有两种状态0和1，0表示死亡，1表示活着。那么两个小时后n条鱼可以表示2的n次方种状态，每种状态对应一个瓶子的话，解2的n次方＞1000。n最小为10，就是说十条鱼就可以了。”
语文、数学、物理、化学等各款难题，在这一平台上，一经“作业君”转发，通常5至10分钟就会被一一破解。“学霸”们义务答题，有了是为了娱乐，有的也能从解疑中得到某种满足感。
开博不到3个月，“作业答案来了”在学生堆里已有不错的口碑，网友称之为“学生党良心微博”。有意思的是，围观粉丝中也有不少家长、老师。
三年级学生家长李晓吐槽说：“现在小学作业本中的奇葩怪题，让很多家长都束手无策。现在孩子作业确实多，那些费时费力的题目，只好求助微博快速解答，不然一直卡在那里，其他作业就没时间完成了。”
李晓说，对于看着奇怪的题目，微博求助无疑是最佳选择。“如果老师在布置作业时能适当过滤下，重视题目的质量，而不是题海战术，或许这样的情况就会好些了。”
“网络上有各个层次的解题高手，他们的解题思路和答题技巧肯定各有所长，或许能从中找到突破口和启发点。”
网络帮手是独立思考的“绊脚石”？
点点鼠标，微博上@一下，答案就在眼前，有人说这是专为懒人开发的，是独立思考的“绊脚石”。
“现在网络无所不能，什么问题都可以在网上找到答案，过于依赖网络绝对不是好事。”家长李女士道出了家长的普遍担忧：让孩子养成依赖别人解决问题的坏习惯。
“做作业是个开动脑筋的过程，是种创造性的劳动，只是简单的抄写会让作业失去存在的意义。”下沙中学常务副校长江志明说，对待难题绝对不能这么“简单粗暴”，在网上求答案，这缺少思辨和探究的过程，并不能让学生真正搞懂问题。
汪校长说，其实有更好的途径去解决难题，“最重要的还要依靠学生的独立思考，回到课本再次研究相应知识点，或者是参与同学讨论，从中得到启发，也可以请教老师，有经验的老师会帮助学生分析为什么不会做，知识盲点在哪里，还会引导和启发学生，毫无疑问，这样才是好的教学互动。”
“学习最终还是要依靠独立思考能力，依赖他人或者网络，都不是长久之计。”一位不愿意透露姓名的初中班主任说，学生使用网络找答案，有的是为了省时、提高效率，也有的是为了让答案更加完美，作为教师，应该引导学生利用网络积极的一面，比如搜集资料，了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息等。
“课堂疑问和平时作业是老师掌握学生学习情况的反馈，如果学生拿网上答案敷衍了事，这样就不能准确反映学生情况了。”
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