浙江日报讯 每逢招生季，孩子能不能顺利入园成为家长最焦虑的事，家长挤破头要送孩子进优质幼儿园的现象不断重复上演。望子成龙的父母，为了让孩子“入好园”不惜漏夜排队、重金投入。如何破解“入好园”难题，让每个孩子都能享受到优质的学前教育资源？就此，记者走访了教育界相关负责人。
入园不难，入好园难
“谁都想把孩子送去特级、甲级幼儿园，乙级的也还能接受，丙级以下的就不甘心了。”孩子已在杭州东园婴幼教育集团上小班的钱女士说，为什么优质学前教育资源依旧不足，不能满足广大群众的需求？
省教育厅基教处副处长刘惠玲：这五年来，我省不断强化政府的学前教育公共服务职能，完善适应城市化和新农村建设需要的区域幼儿园布局体系，着力解决优质学前教育资源不足等问题，事实上，现在的主要问题已不是“入园难”，而是“入好园难”。
为了扩大优质学前教育资源，我省明确规定，各地在出让商品房土地和安排经济适用房及农居房土地时，应根据学前教育设施布点规划，安排好幼儿园用地；公建配套幼儿园，由属地县级教育行政部门负责办理幼儿园产权登记手续，不得改变性质和用途；凡移交教育行政部门使用管理的小区公建配套幼儿园，原则上由教育行政部门办成平价幼儿园，一律按等级收费。
杭州市教育局初教处处长蒋锋：当前，杭州户籍人口的“入园难”已基本解决。不过，由于有相当部分孩子是非杭州户籍的新杭州人，每年的入园需求依然很大，难题不少。为此2013年，杭州还会新建改建100所幼儿园，以满足更多需求。
我们一般指乙级以上幼儿园为优质学前教育资源，它们在杭州的覆盖率达到了72.6%。为破解“入好园难”问题，我们走的是幼儿园名园集团化办学之路，现在杭州已经在学前教育领域相继形成了上城区胜利，下城区安吉路、新华，拱墅区红缨等学前教育集团。
教师缺不缺，素质好不好
去年的温岭幼儿园虐童事件敲响了教师师德师风建设的警钟，经查，虐童教师颜某并没有取得教师资格证。目前，我省还只有60%的幼教教师是持有教师资格证的。有很多家长不禁担心：幼儿园的好老师充足吗？幼儿教师的素质过硬吗？
蒋锋：教师素质是保证学前教育可持续发展的关键。目前，杭州市学前教育教师持证率达到80.07%，已经居于全国前列。到今年，我们要求幼儿教师持证率达到100%，没有资格证的教师到今年底如果还考不出教师资格证，将被淘汰出幼教系统。
编制也是制约幼教队伍发展的一个问题。一边是幼儿园的班级容量不断超员，但另一边却很难招到好老师，因为有编制和没有编制的老师，工资福利待遇差别比较大，这也造成了部分老师责任感的缺失。以前在杭州，非事业编制幼儿园教师的待遇只有事业编制的一半左右。近些年，非事业编制幼儿教师的收入已经达到事业编制幼儿教师的70%，到2015年，我们将努力使两者实现同工同酬。
刘惠玲：教育大计，教师为本。我省还进一步加大了师资培训力度，省政府和各地安排专项经费开展教师素质提升工程、非专业教师职前培训等活动，开发了近300个幼儿教师培训项目供教师选择。这一剂剂“营养液”深受教师欢迎，他们说，工作的“幸福指数”变得越来越高，对幼教事业也更热爱了。
农村学前教育短腿如何补上
农村的学前教育与城里的相比，一直欠账多，乡村老百姓关心的是：什么时候农村的孩子能和城里孩子一样“上好园”？
刘惠玲：我省正在设置有效载体，补齐农村学前教育的“短腿”。省财政每年安排5000万元学前教育专项资金，主要用于乡镇中心幼儿园建设工程以奖代补、社会力量办园奖励、低收费幼儿园生均教育经费补助、幼儿园教师培训等。同时，省政府要求各市、县(市、区)政府都要设立学前教育专项经费，纳入地方财政预算，并根据当地经济社会发展逐步增加。
根据我省《发展学前教育三年行动计划(2011-2013年)》，全省将投入11亿元发展学前教育，到今年底，全省所有乡镇(街道)建有等级中心幼儿园，等级幼儿园覆盖面达到85%以上。省级财政每年安排学前教育专项经费1亿元，各县(市、区)财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例三年内提高到5%以上。
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