春晖中学高二（1）班学生在看太空授课直播。 记者 董旭明 摄
浙江在线06月21日讯 昨天有一堂课，必将留在中国的航天史上；同时，也留在了中国的教育史上。
神舟十号女航天员王亚平，在距离地面约347公里的浩瀚太空，在天宫一号上，给全国8万余所中学、6000余万名学生，上了一堂最“高端”的科学课。
没有粉笔，没有黑板，没有课本，她用临时组装的讲台，一个个有趣的科学实验，在学生心里烙下关于科学最深的痕迹，一堂课点燃了不知多少孩子的太空梦想。
美国最牛小学教师雷夫说，最好的科学课应该放下书本，拿起实验教材。孩子们应该通过实验来学习而不是机械理解书本上几个枯燥的概念。昨天做客央视的两位航天专家也说自己选择航天科学的契机，一个受中国第一颗人造卫星上天影响，一个受神五杨利伟影响。
中国首次太空授课，王亚平是主讲老师，聂海胜是“助教”，负责递教具，协助实验，张晓光负责摄像，全程要把自己绑住，再手持机器拍摄。
上午6点，三位航天员就起床了，7点开始把太空自行车健身器材组装成讲台。
昨天上午10点12分，三位航天员讲课画面出现在电视屏幕上。王亚平从讲台后“飞”到前面，三位航天员打招呼，“同学们，你们好。”
王亚平和聂海胜，先演了一个“杂技”：在失重状态下，指令长聂海胜表演了悬空打坐，王亚平用一指禅，轻轻一指把聂海胜弹到墙上。王亚平笑着说，在太空中，我们个个像身轻如燕的武林高手。
在指令长聂海胜和摄像师张晓光的协助下，王亚平通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象，并回答了学生关于航天器用水、太空垃圾防护、失重对抗和太空景色等问题。
最后，王亚平为同学们送来寄语：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”
这堂课上了150分钟
春晖学生连呼过瘾
昨天这堂课，载入中国史册，也载入了春晖中学史册，从早上8点半一直到11点，足足150分钟啊，中间就休息了5分钟。
这么长的一堂课，学生不仅没有抱怨，还直呼“真过瘾”，希望这样的课以后多一点就好啦！
昨天上午8点半，央视“太空授课”直播开播，上虞春晖中学的学生，放下手头的事情，专心“看电视”。这时，离王亚平太空授课还有1个半小时。
高二(1)班是央视直播教室，学校专门弄来了一个投影仪，视频屏幕弄得很大，看直播很过瘾。
“不管发生什么，都不许尖叫”。为了直播效果，央视工作人员早早就“警告”学生们。
开头的一个半小时，对学生来说，算是一道“开胃菜”。全国的中学生向几位航天员提了各种各样的问题，春晖中学也有同学提问了：“在失重状态下的太空中，还能不能进行圆周运动？”
而一些小学生的提问，让这些高中生觉得很有趣。学生张亦凯说，他记得有一个胖胖的小学生，问航天员，“如果在太空中感动得流眼泪了，眼泪会往哪个方向飘呀？”
网友的提问，就比较有意思了，同学们看了后哈哈大笑：“太空中会晕空吗？太空里是恒温的吗？在太空中唱歌，会不会走音？如果不舒服，想吐能吐得出来吗？太空中打喷嚏，是什么样子的？……”
9点45分，教室被清场，除了高二(1)班同学、老师以及3位高三学生，只留下央视工作人员。
记者是在隔壁高二(2)班看的直播：10点03分，电视画面出现了春晖中学的校园全景，学校里一片欢呼声。
10点12分，出现了航天员的画面，王亚平跟大家打招呼：“同学们，你们好！”
这个问候来自离地球340多公里的太空，太空授课开始了！
“水膜变水球”实验
同学们印象最深
太空授课结束后，央视直播还在继续。春晖中学高二(1)班的两个学生，有幸当着全国学生的面，提了两个问题。
李望来问的是如何知道自己在太空中变胖了还是变瘦了？航天员通过太空授课，向学生演示了如何在太空中称重。
李望来本来还设想了两种称体重的方式，一个是利用圆周运动，一个是利用弹簧振子的运动。
通过这次太空授课，他认为这两个方法理论上是可行的，但在太空中操作性不太强。“还是航天员们目前采用的称重方法比较好，原理简单。”
女生戴御钦想知道，“太空中是否存在毛细现象？”她还专门拿出道具，在教室里做了一个实验：一个装置，底座的槽中盛有红色的溶液，往里面插入5根直径不同的塑料管，红色液体有上升的迹象，直径不同，上升的高度不一样。
为什么提这个问题呢？戴御钦说，毛细现象在自然界中存在，这种现象常被用来解释，为什么有些树可以长到10米以上。“我想知道，在微重力环境下，是否也存在这种毛细现象？”
这个知识点，戴御钦是在物理竞赛中学到的，她自己推测，如果在太空中，液体可能会一直往上爬，永远不会停止。“如果能在太空中做一下这个实验，验证一下我的推测，那该多好啊！”
记者问了四五个学生，他们说，整个太空授课，“水膜变水球”这个实验，留给他们的印象最深。
两名提问的同学
都是物理竞赛小组的
春晖中学两名提问的学生李望来、戴御钦，都是物理竞赛小组的成员，戴御钦是十五六个竞赛成员中，唯一一名女生。
李望来是高二(1)班的物理课代表，物理老师姚天波虽然只教了他一年，但给予他的评价是：自信、认真、学习努力，人很聪明。
李望来喜欢做物理题目，喜欢问问题，平时经常要和同学、老师探讨比较高深的物理问题。姚老师说：“双休日我一上网，他就要在网上跟我谈论物理问题。”
“他研究物理问题很深入，他说的两种秤重方式，是书本知识的拓展内容，一般学生是不会研究得这么深入的。”
除了物理，李望来还喜欢看动画片，他的理由是，看不看动画片跟年龄无关。
戴御钦在班里是一名普通的学生，成绩属于中上，英语不错。班主任阮老师是教英语的，对她比较关注。“上次她参加英语演讲比赛，获得了上虞市的一等奖。”阮老师说，这个学生读书很用心，她想出来的这个物理问题，不是书本上的知识，是她在竞赛中接触到的，她就很用心地去钻研了，“她能提这样的问题，说明她平时是在动脑筋想问题。”
戴御钦喜欢看课外书，每个星期都要买一些杂志，比如《人物周刊》、《世界博览》之类的，还喜欢听歌。她的小提琴、国画、书法都不错，可惜现在学习紧，都停了下来。
在初中时，戴御钦并不喜欢物理，觉得有点难，更喜欢化学。到了高中，反了过来，她喜欢物理多于化学了。
她本来还有一个问题，“为什么对航天员有身高限制？”因为她发现，航天员的个子，基本上没有超过1.70米的，她开玩笑地说：“这对高个子不公平呀，他们就没有机会当航天员啦。”
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