浙江日报讯 科技计划项目申报太复杂，项目立项过程耗时较长，项目验收、成果评价中存在只许成功、不许失败的形式主义现象……这一连串问题，是教育实践活动中，省科技厅收集到的群众反映较为强烈的问题。
针对群众提出的这些问题，省科技厅从减少名目、简化程序、压缩周期、无纸化申报等方面逐一进行整改，还建立专家诚信库，努力确保评审的公平公正。
教育实践活动中，省科技厅即知即改、边整边改、立说立行，对前阶段征集到的916条次意见建议进行分类汇总，梳理成16大类488条。各处室根据职能进行“整改认领”，对认领的问题逐一进行分析、整改，根据“常规性问题的解决要加大力度，遗留问题的解决要集中攻坚，新发现问题的解决要及时跟进”的要求，实行领办制、责任制、限时制和挂牌销号制，制定整改任务书、时间表。对于不能即时整改的，制定整改措施，明确整改时间表和具体责任人，并通过门户网站、官方微博、报纸、橱窗、公开栏等向社会公开。
群众路线教育实践活动成效如何，最终都落在一个“改”字上。前不久，省科技厅党组召开了专题民主生活会，各位党组成员聚焦“四风”，大胆开展批评和自我批评，勇于亮短揭丑，敢于动真碰硬，提高了思想认识、触动了思想灵魂，并进一步明确将以专题民主生活会作为教育实践活动新的开端，边学边改、边查边改、即知即改，努力发扬“钉钉子”精神，在前期先行整改的基础上，研究提出了7方面的整改措施及努力方向，确保教育实践活动善始善终、善做善成。
同时，省科技厅还从服务着手，建立“百局千人万企”长效服务机制，决定每年集中一个月左右的时间，组织全省科技管理干部和专家深入企业开展调查研究，服务创新发展。进一步完善科技特派员制度，探索推进工业科技特派员机制，依靠科技力量推进农业增收和工业转型升级。
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