浙江在线09月11日讯 “现在都2014年了，为什么孩子从学校里带回来的教材配套音频材料仍然是磁带？”开学一个多星期，网友“mp3pan”一直被这个问题所困扰，他发微博并@了本报官方微博“金华日报_新闻现场”。

　　“mp3pan”的孩子在婺城区罗埠中心小学上学，开学第一天，孩子带回来新课本，其中有一套教材配的音频材料让他傻了眼，是磁带。

　　“我觉得很不可思议，21世纪都过了10多年了，教材的音频材料却仍然停留在上世纪八九十年代。”“mp3pan”说，为了孩子发的磁带，他还得找出多年前收藏的磁带随身听。如果家里已经没有随身听的家长怎么办，现在有些随身听都停产了，他们还要去买录音机和复读机。

　　“从很多角度讲，CD光盘都是更好的选择。比如音质方面，磁带是模拟的，选曲、倒带都依靠设备的机械结构，磁带非常容易磨损而音质急剧下降，这些都是磁带的天生缺陷。现在一般家庭都有电脑和数码播放器，但磁带播放设备已经很少了。”他说。

　　碰到同样问题的还有章女士。她女儿在市区宾虹小学上学，开学时发的英语听力教材中也包含磁带。她说，花几十元钱给女儿准备了一个录音机，不过没怎么见她用。

　　不过并非所有中小学校的英语听力教材都是磁带。汤溪中学的英语老师倪女士说，最近六七年来，学校用的英语听力教材都是CD光盘。教材发下来后，老师就将CD里的音频文件拷贝到教室电脑里，可以在教室的多媒体设备上直接播放，也可以由学生自己拷贝回家做听力练习。

　　为什么仍然有学校在使用磁带形式的听力教材呢？市教育局基础教育处的工作人员介绍，学校的教材是由新华书店统一提供的，一般教材配套的音频材料有两种版本，一种是CD光盘形式，一种是磁带形式，由学校征订教材的时候根据实际情况自行选择。

　　那么罗埠中心小学为何选择了磁带的教材版本？对此，罗埠小学教务处的负责人吴女士解释，由于罗埠中心小学是农村学校，大部分学生都来自农村，其中留守儿童占了相当一部分比例。“并不是每一个家庭都有电脑或者数码播放器，尤其是那些和爷爷奶奶一起生活的孩子，如果发了CD光盘，他们没有条件播放。基于这个情况，我们在征订教材时选择了磁带版本的教材。”吴女士说，“这样的选择给一些家长带来不便，这是我们没有考虑到的。下个学期征订教材时，我们会跟书店商量，看看能否在征订教材时选择一部分磁带一部分CD光盘的。然后征求家长意见，根据学生具体的情况发不同的教材。”