浙江在线05月15日讯 (浙江日报记者 王婷)你知道吗？诸暨全日制民办教育机构在校生人数达到全市在校生人数的19%以上，到今年底，这个比例还将扩大到25%以上，预计到2017年将达到40%以上。

　　一年前，省政府批准诸暨开展扩大民间资本进入社会领域改革试点，在创新增量发展的体制机制、深化存量盘活的体制改革、建立公平准入的竞争机制、建立民间资本进入社会领域的激励机制等四方面开展改革试点。

　　改革试点一年来，诸暨民办教育动作越来越大。仅去年一年，诸暨就获批新办民办教育机构39家，包括中等规模以上民办幼儿园8家。开放民间资本投资学前教育领域，原则上不再新设公办学前教育机构；支持民间资本投资新办义务教育学校；鼓励高中段学校通过公建民营、委托管理、混合所有制等多种形式办学；探索中外合作办学模式和公办、民办学校之间组建教育集团等新政策。

　　从1983年创办第一所民办学校越兴中学以来，诸暨的民办教育经历了一个由小规模、低档次到高标准、大规模的发展过程。如今，海亮学校、天马学校、荣怀学校已成为诸暨民办学校中三颗闪亮的明珠，逐步形成了中国民办教育中特有的“诸暨现象”。

　　诸暨还探索出一条通过土地、税收、融资、教师待遇、学生助学等优先要素相结合，进一步扩大民营机制办学的新路子。如与办学相关的营业税、增值税和企业所得税、举办者个人所得税的地方财政贡献部分，自开办当年起3年内由财政部门给予80%的奖励补助。在核定编制内继续实行向全日制民办教育机构公派教师的制度，公派教师原有身份保持不变。

　　截至目前，诸暨拥有民办全日制中小学6所，民办学前教育机构82家，民办非学历教育培训机构87家，在校生总数超过3.5万人。