中国科学院院士费维扬为嘉兴一中学子签名留念

　　浙江在线10月31日讯(浙江在线记者/吴振宇 通讯员/张洁 沈晔冰 编辑/王艺) “星耀南湖”精英峰会活动今天在嘉兴拉开帷幕。多位参加会议的两院院士来到嘉兴一中，与这里的一群普通高中生围绕“创新”展开了别开生面的交流。

　　中学时代不应背负太多包袱

　　“我对化学很感兴趣，希望以后从事化学研究，不知道现在可以为此做哪些准备？”交流活动一开始，嘉兴一中的学生姚晴儿就向化工专家、中国科学院院士费维扬提出了这样的问题。

　　“中学阶段的学习要打好基础。”费维扬说，现代科学技术发展迅速，各学科都经历了急剧的发展变革，在中学学习中兼顾德智体等不同方面，才能在未来体现出更强的潜质，打好基础才能够放飞梦想。

　　1957年就毕业于嘉兴一中的自动控制专家、中国工程院院士吴澄回顾自己的高中时代也说：“那时候度过了愉快的三年，玩得很痛快，完全没有考大学和毕业后就业的压力，一切都按照自己的兴趣自由发展。”

　　“我所生活的时代和同学们今天的情况已经很不一样了，现在的中学生在物质条件上要远远比我们优越，但在精神生活上你们苦多了。”吴澄告诉这些年轻的师弟、师妹，中学阶段应该全面发展，不需要因为将来的职业背负太多的包袱。

　　“不论以后从事什么样的工作，人文素养和专业知识都同样重要。”物理学专家、中科院院士沈保根对嘉兴一中的学子分享了自己的感悟。他说，许多物理科学界大师在人文科学领域表现出的优秀素质令人惊叹，可以说聆听他们跨专业领域的报告都是一种享受，也体现了综合素质对于个人发展的关键作用。

　　创新需要兴趣与宽松的环境

　　“兴趣”是院士们在交流活动中提及最多的词。参加交流活动的学生张黎熠对此印象深刻。她告诉记者，院士们与大家分享了自己成为学术大师的经历，给了同学们很大的鼓舞和启迪，也让她对自己的人生规划有了新的认识。

　　“在压力非常大的环境下，要培养出很有创新能力的人才，我觉得是非常困难的。”吴澄认为，对分数的刻意追求，磨灭了很多年轻学子的创新意识。

　　沈保根院士也指出：“创新不是一个口号，专业知识基础固然重要，但是环境也是很重要的因素。”创新活动需要一个宽松的环境，同时应该有强烈的兴趣爱好作为支持。

　　“作为学者的一生有什么意义？”面对学生提出的这样一个问题，沈保根说，自己早年从事科学研究时的条件非常艰苦，甚至常常夜以继日进行工作，要得到一个实验数据，也许通过大量的努力也无法获得一个理想的结果。

　　“自己觉得有兴趣，有意义的事情，不管做得有多辛苦，都会觉得很值得。”沈保根认为，科学研究固然有枯燥乏味的一面，但攻克科学课题时带来的巨大成就感，是普通人难以体会的。