孩子们在堇山小学体验综合课程。

　　 浙江在线11月23日讯 (钱江晚报记者郑巍 段琼蕾 陶悦清/文 记者郭戟铠/摄)堇山小学，创办才4年，便以全新的教育理念和课改实践，成为宁波教育界的新星，日前在全大市的课改推进会上，作为唯一小学代表经验推介发言。华泰小学，创办不过12年，校园不大，却极为精致，凭借着先进的教育思想，实现了超越式发展，网球、健美操领先全大市，为每个孩子搭建了不同的展示平台。

　　昨天，“新课堂、新课改、新体验”走进宁波名小学第五、六站，本报组织了100多名孩子和300多位家长走进位于鄞州中心区的堇山小学、华泰小学，家长聆听幼小衔接讲座，孩子们体验全新的课程，一同解密两所“新贵”学校生源爆棚的秘密。

　　4年前，堇山小学曾两变性质三易其名，最终的校名没有“外国语”、“实验”等闪亮的名头，但凭借着优秀的师资和先进的理念，学校已经成为家长心目中的好学校，教育局眼里的课改新星，教育部专程调研课改。

　　堇山小学目前有95名专任教师，平均年龄才31岁。

　　堇山小学：我们尊重关注每一个孩子

　　“我是你们的首导朱老师；我是你们的导师杨老师；我是你们的导师胡老师……”昨天上午，一堂体验课，竟然有三位教师排排站，一起向同学们作自我介绍。

　　接下去的课堂内容丰富多彩。朱老师跟孩子们玩起“唱反调”，“站起来就是坐端正、张大嘴巴就是闭好小嘴、大哭就是微笑……”一会儿工夫，原本闹腾的孩子就安静地坐到了座位上。

　　杨老师走到孩子们身边，开讲《小熊郊游》的故事，小熊在森林遇到了小鸟、刺猬和猴子，这些新朋友，早在黑板那头借由胡老师的巧手画了出来。

　　“这节融合课全程贯穿英语、思品、美术等多门课程，并且寓教于乐，以游戏的形式让孩子们快乐学习。”美术教师胡悦告诉记者，融合课程十分受孩子们喜爱。

　　融合课程，是学校自创的KTP(幼儿园Kinder-garten、过渡To、小学Primaryschool)幼小衔接课程的一部分。为让一年级新生顺利幼升小的转变，入校后不会立即进入到正课学习，而是首先通过KTP课程进行为期三周的特色教学，三周三张课表，每张的课程完全不一样，第一周课表，是各种读故事、讲绘本及跳舞等主题活动；第二周的课表基本以在轻松环境中教孩子们认识各种符号为主；直到第三周的课表才进入正课。

　　在堇山小学，三位老师一堂课，已经是常态。该校自办学以来，就创新德育工作方法，全面推行德育导师制，曾经“1班1总管”的局面不再，每个班级都成立了德育导师组，设立首席德育导师1名、德育导师2名。

　　以一个班级45名学生为例，每位导师负责关注班上15名学生的学习、生活和行为，在品德和心理等方面为各自“承包”的学生提供全方位、个性化的指导和帮助。按照副校长吴江宏的说法：“我们现在没有条件实施小班化教育，但我们通过倡导民主、平等、和谐、信任的师生关系，通过每个导师对应15名学生，其实也同样做到了关注每个孩子。”

　　校长茅晓辉告诉记者，教育的着眼点还是在学生，因此他们在办学中尊重关注每一个孩子，多元发展每一个学生，让好习惯滋润每一个孩子的一生。

　　华泰小学的创校时间较早，曾经一度是鄞州区教育局唯一直属小学。积淀厚底蕴深，近几年学校毕业生，一直是各大名校喜欢的最有发展潜力和后劲的学生。

　　也正因为此，学校拥有了发展的动力，成了百姓口口相传的名校。同时，吸引了一批爱岗敬业的优秀师资队伍，目前85名专任教师，平均年龄不到30岁。

　　华泰小学：让每个孩子看到自己的“亮”和“能”

　　昨天下午，距离活动开始还有1个小时，校门口，小黄人、唐老鸭、叮当猫就都在等待了，都是由老师直接扮演，除了老师外，学校“小导游团”、“小记者团”的同学们都成了志愿者，负责接待工作。

　　当天，华泰小学给前来参与的近60名孩子设置了4门课——儿童规则课程(学会倾听)、整合课程(数学绘本和语美合科)及拓展课程(玩转乐高)。

　　数学绘本的毛文娜老师，先请14名来体验的孩子做自我介绍，对声音大不怯场的孩子，会跟大家一起鼓掌鼓励。

　　3只小鸟要吃毛毛虫、4个猎人来打鸟、5只狗来帮助猎人抓鸟、6只熊从森里中走了出来、猎人带着狗和鸟逃去停在岸边的7条船上……看完绘本，孩子们认识了1到10的数字，还知道简单加法运算，每人举手回答问题次数超过8次。

　　20分钟的课程后，孩子们转战到了语美合科课，跟着邵盈燕老师画起了画，aoe等拼音字母有了眼睛、有了颜色，还有了自己的衣服，在纸上“动”了起来，“老师，我能把画纸带走吗？”有孩子说要拿回家保存起来。

　　在学会倾听的课程中，杨碧艳老师用温柔的声音讲述了小熊的故事，张江波老师带着孩子们用乐高组合出了一台小卡车。

　　“一年级新生如果对上学缺乏心理准备，很容易有’开学恐惧症’，但华泰的学生是“软着陆”的。”华泰小学副校长柳耀亮说。

　　开学前两周，学校设置了规则课程，如：就餐、如厕、列队等；……家校共育课程，如：写字姿势，整理等；老师在用童谣、童诗、绘本故事诵读中让孩子慢慢适应小学学习生活。

　　步入华泰小学，不大的校园里，处处诉说着精致和品味。走廊、墙报、景观、轮胎、椅子等都能说话。每年7月，华泰小学会组队参加全国网球比赛，今年共计拿下7块金牌，获奖的同学平时可都是学霸。健美操还多次荣获全国特等奖。

　　华泰小学校长许颖说，小学最重要的就是五个字“习惯和兴趣”，所以学校的办学理念是“育心——点燃每个孩子的心灯，”通过教五心教育(以德正心、以爱启心、以艺润心、以体健心、以美慧心)，努力让每个孩子看到自己的“亮”和“能”，开启心智，走进心灵。孩子不仅仅会读书，同时还是“体艺兼长”，为此开设了一系列特色课程。

　　本报记者郑巍段琼蕾陶悦清/文本报记者郭戟铠/摄