浙江在线08月13日讯 近来，全省消防部队主动作为，积极协调军训组织部门和单位，在各中(高)校陆续开学组织军训活动中引入消防答辩式常识讲座、剧情式疏散演练、趣味式报警体验、情境式灭火操作等活动内容，引起受训学生的强烈兴趣，达到了预期目标，取得了良好效果。 

　　一、认真调研，周密部署。为确保消防安全宣传教育“进军训”取得实效，前期总队专门组织人员采取电话咨询、上门走访、致函了解等方法向中国计量学院、浙江大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学等学校开展了消防安全宣传教育“进军训”工作调研，对消防安全内容纳入军训课程的形式、方法、载体和组织实施的具体措施进行了磋商，达成了由学校保卫处协调武装部、军体处等军训责任部门将消防安全宣传教育内容纳入军训课程统一安排，高校保卫部根据消防部门提出的教育内容、方法统一制定具体实施方案，递交军体处排课，高校武装部和军体处负责组织实施，消防部门指导和派教员授课等具体组织实施的相关工作意见。并研讨了总部设在杭州，而在其他地市设分校的由总部发文部署，各地具体实施的意见。同时，积极走访了省级军训组织部门，协调将消防安全宣传教育纳入军训内容进行部署，8月10日，浙江省军分区司令部和总队联合下发了《关于开展消防安全宣传教育“进军训”活动的通知》，将“一懂三会”作为基本目标，以理论学习和技能实践相结合的方式，重点开展不少于4个课时的一次理论讲解、一次现地教学、一次观摩体验、一次疏散逃生演习“四个一活动”，从而在政策层面明确了消防宣传教育“进军训”的基本要求。此后，各地积极行动，相继联合教育、军分区等部门出台文件，部署落实“进军训”活动。 

　　二、精心组织，扎实推进。近阶段来，全省消防部队结合实际、因地制宜，切实将消防安全宣传教育“进军训”作为推动大(中)学生消防安全素质教育，提升学校消防安全管理水平和学生自防自救能力的有效载体，主动与承训的各地武装部军训基地、当地高校和开展军训的初中、高中联系协调，紧紧围绕懂基本消防安全知识、会报警、会逃生、会扑救初期火灾的“一懂三会”目标，注重理论学习与技能实践相结合方法，指导各学校制定活动计划，做好教育师资、教员和实操场地的相关保障准备。军训开展后，基层部队教员纷纷走进辖区校园为军训新生开展消防安全知识培训，并收到了良好的效果。如杭州支队在浙江工业大学一次性组织5000多名军训学生开展消防授课、疏散演练、消防实操等一系列主题宣传活动，不仅使参训师生掌握了一定的消防基本知识和逃生技能，也提高了学校抗御突发事件的应变能力，学校也表示将建立常态化工作模式，完善校园消防宣传长效工作机制。台州支队通过与教育部门联办形式，对提前开学的11所中学，共计15000余名新入学高中生开展了消防安全宣传教育培训，在教育系统引起了良好的反响。 

　　三、创新形式，丰富内容。在开展规定动作的基础上，各基层消防部队还充分利用“小升初”、“初升高”衔接教育等有利契机，通过开展消防夏令营、消防趣味运动会、消防知识竞赛、消防主题班会、消防安全漫画比赛、征文评比等一系列集教育性、趣味性、实践性为一体的活动，切实丰富活动内容，提升学生群体对消防安全的关注度和参与性。如温州支队联合当地团委、教育局、学校、新闻媒体，在全市范围内开展2015年“放飞青春圆梦消防”主题夏令营活动，组织各开展军训的大中学校20000余名学生提前走进消防部队，参观体验消防部队的工作、生活，学习消防知识，掌握消防技能，并协同团组织积极发展大学生消防志愿者，引导其成为消防宣传和消防隐患排查的参与者和实践者。杭州支队将消防疏散演练设计成情景剧，由学生扮演火灾中的被困、引导和逃生成功与失败的不同角色，从而提升学生对火场逃生常识要领的掌。绍兴支队在军训中开展消防知识有奖问答，增强师生学习消防知识的热情。湖州支队将油盆灭火纳入学生必训内容，使其“身临其境”，有效克服了学生对火的害怕心理。衢州支队在向军训学生印制发放《学生军训消防安全知识读本》的基础上，将消防安全漫画比赛、征文评比等融入其中，切实丰富活动内容。 

　　据统计，截止8月28日，全省各地共开展消防宣传教育“进军训”活动210余场次，发放各类宣传资料160余万份，培训师生83余万人，为推动大(中)学生消防安全素质教育，提升学校消防安全自我管理水平和学生自防自救能力起到了积极的助推作用。