近日，文海实验小学足球队迎来一位新朋友——来自荷兰的足球教练Mark。每天放学后Mark会对校足球队的孩子们进行一小时的训练，为期两周，主要是球技上的强化和团队指导。平时体育课上，也会教大家一些足球基本技能，培养孩子对足球的兴趣。

　　在体育老师陈通海眼中，Mark的足球教学很分明。对于不同程度的学生会采用分层教学， “学生不会做就是不会做，他会直接指出来，再耐心地教一遍，我们可能就会比较委婉。”

　　看场上的比赛，最大的变化是孩子们不像以往一样一窝蜂地围着足球，而是各自有负责的区域范围。“quick、move、go。”Mark不时用手打着节拍，控制场上节奏，一发现孩子们有聚拢、混乱的趋势便会大喊，让孩子们保持距离。结束后，还会跟孩子们一个个击掌，简短总结几句孩子今天的表现。

　　Mark说，一场足球比赛下来，其实每个人的触球几率为10%左右，所以对于一个团队来说，待在自己的区域范围，各司其职，做好配合是最关键的。训练时，尽可能让每个孩子都有机会接触到球，打好配合。

　　荷兰的小朋友接触足球比较早，与国内孩子把踢足球作为一种兴趣不同，踢足球是他们必会的技能。陈老师说，他们很小就开始踢足球。足球对于孩子的抗挫折能力、团队协作能力都有很大的帮助，“踢足球还是一种身体对抗，你看这些男孩，摔倒了就会自己站起来，一点儿都不娇气。”