对于什么是“互联网+”，可以这样理解：互联网+商品，淘宝、京东出现了；互联网+货币，支付宝、余额宝出现了；互联网+手机，微信出现了；互联网+出租车，滴滴打车出现了……面对火热的“互联网+”，教育当然不能缺位，那么“互联网+教育”，会出现什么样的结果？

　　一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。微课、慕课、翻转课堂、手机课堂……当“互联网+”遇上教育，必将掀起了一场关于教育思想、教育观念的大改革。

　　随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展，人们接收与反馈信息的方式发生了巨大变化，人类的学习模式也逐步因此改变。于是，“互联网+教育”大有可为已成为教育改革先行者的普遍共识。

　　在传统的学习中，常常以老师为主体，老师教什么，学生学什么。互联网+教育，它给孩子的学习带来了革命，一个个微视频，学生想学什么就学什么，想怎么学就怎么学，不同的场景，不同的知识点，闯关、互动、合作……实现了学习的最大乐趣！

　　开放心态，着眼世界，+点数据文化、+点观念变革、+点双向嵌入、+点个性化方案、+点翻转课堂、+点深度学习、+点课程团队、+点数据积淀，全面开启互联网+时代。

　　进入“互联网+”时代，教师首先需主动转变观念，以平等视角对待学生，这是实现良性互动的保证。其次，教师本身是最好的课程，要赋予所授课程个性和风格，带入真情实感，使自己成为无法被技术取代的教师。与此同时，学校和教师都要真正树立“以学生为中心”的用户思维，关切、理解学生的需求，提升信息化应用能力；借助大数据应用促进管理决策的科学化、授课形式差异化及评价方式的“绿色多元”。

　　当创新技术让世界变得愈来愈美好的时候，更多的人都与愿意去学习和使用新技术，互联网对教育领域的影响是不可阻挡的潮流，未来的技术将会颠覆传统的教学模式，连接数据、连接彼此、连接能力都会成为教育领域的重要竞争力。中国梦，教育梦，一切将变得如此美妙！