正在练舞蹈的女生们。

　　杭七中举办的“安定之星”颁奖典礼。

　　学生们尽情展现自我。

　　浙江在线5月23日讯(金薇薇　梁建伟）说起杭七中，不得不说一下学校的美术班，这在全国也是非常有名气的。每年招生只有240人，却有1000多学生报名，热度可想而知。

　　5月19日，杭七中举行了毕业生典礼。校长楼平对记者说，美术班名声在外，不需要他再介绍了，他更想跟记者谈一谈学校的文化班——每年本科上线率近100%。

　　杭七中是一所历史底蕴非常浓厚的杭城名校，在115年的历史长河中，从这里走出了一大批杰出校友，文学家茅盾、漫画家华君武、史学家范文澜……

　　2008年，学校搬迁至转塘校址，短短不到10年时间，这里已经成为杭城最美校园了。在这里，到处可见各种花卉、水果，雅正的建筑群落与周边郁郁葱葱的山林交相辉映，自然风光与建筑师的手笔水乳交融，一步一景让人流连忘返。

　　楼平已经在杭七中待了14个年头了，他就像是经营一个家一样，经营着杭七中。“三年待下来，学生觉得幸福，我就开心!”

　　楼平说，杭七中的所有老师、学生一直在朝着一个目标努力着：“从这里走向大学校园的每一个七中毕业生，身上要有一种七中特质，成绩好，创新能力强，还具有一定的艺术鉴赏能力。”

　　妈妈的一封信

　　儿子总泛着阳光般的神采

　　前两天，杭七中高三年级分管干部教务主任周老师收到一封信，是一位妈妈写来的，希望她能转发给儿子的任课老师和校领导。

　　这位妈妈说，儿子在杭七中的三年，是充实而又幸福的三年，学会了学习，学会了做人，学会了超越自己，学会了为梦想而不懈地努力。她说：“每每跟儿子谈起学校生活的点滴，小孩的脸上总是泛着阳光般的神采和发自内心的爱，爱学校，爱老师，爱同学。我想，学会爱正是塑造一个人灵魂的基础，感谢七中。”

　　让学生感受到幸福，是楼平最看重的，体现在学校的方方面面。

　　杭七中的学生是住校的，食堂的饭菜是否好吃与校园生活的美好程度有很大关系。为了这个，楼校长是花了心思的。他打通了学生餐厅和教师餐厅，不设界限，每天中午都会在中午12点下课铃声响后与最后一批下课的学生同步去吃饭。

　　学校食堂还开展了“我喜爱的菜品我推荐”活动，让学生根据自己的口味对候选的90种菜品进行投票，排名前20位的菜品将优先出现在食堂的菜谱中，喜欢吃的都保留。渐渐的，食堂的菜品越来越好，种类越来越丰富，师生也有了更多一同吃饭聊天的机会。

　　有个性特长的学生像块宝

　　越多越好

　　杭七中有一个高一女生，已经是学校的小名人了。她叫柴彦佳，热心于青年志愿者活动，是杭城仅有的两位5A级青年志愿者在校生之一。

　　柴彦佳在注册志愿者的三年时间里，完成了2000多个小时的志愿者工作。这一成绩让她的名字席卷杭七中校园。

　　在楼校长的办公室里，记者见到了这位小名人，有点内向，但谈吐得体、文雅。柴彦佳说，她是在六年级毕业后的那个暑假里开始自己的志愿者生涯的，主要是去书店帮忙，后来逐步把志愿者活动扩展到社区里的孤寡老人、聋哑学校的孩子。

　　“小时候，我性格比较孤僻，幼儿园里甚至没有小朋友和我玩。”柴彦佳说，在阿姨的建议下，她尝试着参加志愿者活动来改变自己的性格。“效果还真不错，我的性格变化很大，现在我与每一个同学相处得很好。”

　　记者了解到，柴彦佳的阿姨、爸爸也经常做志愿者，这项家族传统不仅拓展了柴彦佳的眼界，还成为了她的一项业余爱好。

　　来到杭七中后，柴彦佳仍利用双休日继续着自己的志愿者活动，她也有了新的兴趣爱好。“在七中的校园里，走到哪都能看到墙上贴着的字画，收藏馆有许多名家字画，是学生与名家对话的场所，美术班的学生在校园里写生，我感觉杭七中的学生都有艺术气质。我在三年级时学过一段时间画画，在这样的环境里勾起了我对艺术的爱好，我打算在高二时选一选这方面的课程。”

　　楼平说，学校鼓励学生发展自己的个性和特长，为此学校开设了包括播音、街舞、话剧、吉他、文学、动漫、魔术等在内的20多个社团供学生选择，实现个性发展。学校的舞蹈团是杭州市中学生歌舞团的分团所在地，曾去北京参加过教育台的春晚节目；健美操也获得过省级、国家级大奖；学生参加DI创新思维大赛，第一次就拿到了亚太地区的第二名……

　　艺文兼修

　　培养有艺术气质的高中生

　　杭七中的美术班，每年有八九十名学生能考入中国美院，占中国美院每年招生人数5%左右，近80%考入重点大学。

　　“之所以能取得这么好的成绩，不仅仅是学生的专业功底强，还有他们的文化课功底也比较强。”楼平透露，学校里浓厚的文化课氛围，让美术班的学生在狠抓美术功底的同时，也没有放松对于文化课的学习。

　　美术班与文化班齐头并进，在于学校一直来倡导的“艺文兼修”办学理念。楼平说，美术是杭七中的特色，文化是杭七中的根底。“我们希望培养懂艺术的文化人和有文化的艺术者，文化班配备有专业鉴赏课教师，可以选修美术课程。”

　　在杭七中，文化班高一学生有音乐必修、美术选修；高二是美术必修、音乐选修。课堂上，专业课老师给他们上音乐史、美术史，给他们看名家的画，欣赏大家艺术，播放名家的名曲，教他们如何去欣赏，培养他们的创作能力。

　　楼校长有一个观点，搞艺术创作的人，如果没有深厚的文化底蕴做基础，长久发展也是不大可能的。“一个人要走得远，综合素质要高，创新能力要强，还需要比较高的艺术素养。”