当一个学生坐在课堂上，他真的在专心学习吗？未必，“身在曹营心在汉”的情况时有发生。日前，以“让学习深度发生”为主题的导学课堂实践研讨会在三墩小学举行，来自山东、江苏和浙江省内学校的200多位教师交流分享经验。

　　三墩小学一直坚持课改实践，以导学课堂为研究，让儿童站在课堂最中央。学校自主开发的有三墩地域特色的“兰里课程”，也开展得有声有色。研讨中，来自校内外的9位教师展示了语文、数学、英语、科学和品德的课堂教学，采用导学课堂模式，充分体现“学为中心”。受邀前来的知名省特级教师王曜君、浙大徐慈华博士等专家都对学校“学”和“教”之间的科学安排表示肯定。