暑期出门旅行，正成为中小学生的标配。爱写作的狮子前段时间关注的一份高达三万元的暑假花费清单中，旅行就是一项重大开支。

　　这两天，浙江省教育厅、省旅游局、省发改委等10部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》），今后学校也操心孩子的旅行了。

　　《意见》规定，学校每学年合计安排研学旅行活动，小学3-4天、初中4-6天、高中6-8天。今后将建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制，评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。2020年秋季学期开始，在全省所有市、县（市、区）铺开。

　　一时间，这条消息在网上热传。对此，家长们、老师们怎么看？

　　以前动辄两三万的境外研学 家长直呼“开支大”

　　得知这个消息，一位妈妈说：“我看现在很多学校出国游学写的就是研学活动，动辄两三万的费用，这样的研学成本有点高，不是所有家庭都能负担的。出国研学针对的是小部分学生，更多的学生要去哪里研学，会不会有更详细的方案出台？”

　　一位于姓妈妈说，孩子学校每年都有游学，国外（线路）的多，费用木佬佬（很高）。儿子在民办学校读书，每年寒暑假，学校都会推出研学活动，近的组织学生去韩国一些大学参观游学，远的就去加拿大，由学校老师一路陪伴。学校参与组织的活动，安全性肯定更高，内容上也更扎实，不是说到过就算，但费用的确不低。“我家里两个孩子，每年这么一趟的花费，抵得上我一年的收入了。”

　　另一位高中生家长说，多出去可以让孩子们见见世面，确实很好，但要多找点对孩子有意义的地方，也要考虑经济负担问题，确实有些家庭不一定能承受出国的费用。

　　在杭州一些国际学校，海外研学已经非常普遍，线路基本是参观当地的博物馆，游览风景名胜，与当地的教育部门或知名学校进行交流，学生写写研学日记等。

　　市场上一些教育机构甚至成立了研学部，推出专门的研学路线，但线路内容与平常的亲子旅行、夏令营没有太大的差异。

　　研学旅行和学生评价体系怎么挂钩？

　　《意见》明确，今后将建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制，评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。

　　对此，不少网友在爱写作的狮子微信后台留言，对研学旅行的评价体系表示担忧：这个若是跟评价体系、甚至和学分挂钩的话，是不是有点过了？

　　研学对孩子的成长有好处，能激发孩子的学习兴趣，也有网友提出，这种评价的主观色彩太浓了，孩子如果在活动当中身体不舒服，或者状态不好，那就拿不到优秀，也太冤枉了。况且，研学更加体现的是一种团队协作、解决问题的能力，很难找一个尺度来评价。

　　有网友问，家长自己带孩子出去走走，逛逛博物馆、艺术中心，算不算？其实现在不少博物馆都有中文讲解器，胜过团队中文导游。那么，这种情况又如何来评价呢？家长对孩子表现的评价，是不是也可以纳入评价体系？

　　网友“风乍起”留言：这只是初步的决定吧，一个比较模糊的大轮廓，毕竟还有两年时间才开始实行，也就是2020年秋季。

　　另一位萧山网友说，期待进一步细化，希望（萧山）与市区同步。