童中方老人参加孩子们的开蒙礼。

　　在鄞州区塘溪镇童村，童中方一家钟情教育之事，得到众人的交口称赞。童中方的父辈中有在私塾教书的，他本人为新中国首批校长之一，他有3个儿女曾选择当教师，孙辈中当教师的个个都有高级职称。

　　如今，老校长童中方虽已离世，但他2014年在奉献了一辈子的小学门口难得和家人一起拍下的全家福，却激励着后人：心系教育，并为之奋斗终生。

　　第二代 老校长童中方钟爱教育一辈子

　　今年上半年，96岁的童中方离世，抛下了钟爱一生的教育事业。70多岁还到学校当门卫，临终前将省吃俭用的一笔钱款捐给学校，他的执着感动了很多人。

　　童中方1921年出生。他生活的童村，是童第周的故乡，素有尊师重教传统，是远近闻名的“教授村”。恢复高考制度以来，童村有300多人考上大学，其中有很多人选择当教师。

　　8岁那年，童中方被父亲送到村里的私塾学习。当时国家内忧外患，他念了几年私塾后，就跟着家人下地种田，但战火纷飞又让家人失去了耕田。

　　成年后，童中方当上了赤脚医生。当时村里没几个识字的，村里希望他转行当教师。可能是父辈中有在私塾教书的，童中方对教师这份职业带有天然的情感。他没多想，便应允了。1945年，他报名参加了当时鄞县联合中学的师资培训班，一年后学业完成，之后便在塘溪镇、咸祥镇等地的多个山村小学任教。

　　当年几个自然村才有一所小学校，每个学校也只有一两个混合班，老师几乎都是“全科教师”，却收入微薄，每月仅有一石米作为薪资，勉强够全家果腹。

　　新中国成立后，童中方成为首批校长之一。1949年，他出任塘溪镇童村赤堇小学校长，1950年秋调任塘溪小学任校长，后又到大嵩区校做辅导员，坚持教学直到1980年退休。

　　退休后，童中方到赤堇小学当了门卫。小儿子童和风说，父亲这一生离不开学校，只要能为学校做点事情，他就特别高兴。不知情者怎么也想不到，那个兢兢业业工作的白发门卫，竟是老校长。

　　童中方素来不喜欢拍照，家中很少有全家福。本文刊登的照片，是2014年老人回赤堇小学探访时的留影，那一次，他当教师的儿女们也基本到场，留下了一张难得的全家福。

　　第三代 三人与教育结缘

　　童中方有5名子女，长女童英英、次女童君英和小儿子童和风都曾选择做教师。童英英早已退休，童和风在本月也将退休。

　　童中方一直要求子女们“认认真真做事，堂堂正正做人”。他在当地教育界有一些影响，但从来不为子女“着想”，他的几名子女全都靠自己的本事当上教师。

　　“我当代课教师、民办教师时，父亲都不知道。”童英英是新中国的同龄人，高中毕业时赶上了文化大革命，没能参加高考的她做了农民。因为文化程度较高，童英英19岁时，和父亲一样，被村里选为代课教师。她教过很多科目，一边代课，一边努力学习。转为民办教师后，又通过考试成为塘溪镇中心小学的数学教师，并一直任教到退休。

　　童君英学习成绩好，但当教师的路走得十分坎坷。她也从19岁开始代课，曾在上周、下脚岙、新勇、夏家、童村等山村任教。代课8年，却一直没有转正的机会。她很想当一名教师，却阴差阳错与专任教师失之交臂。为此，她曾怨过父亲的“狠心”。后来女儿出生了，童君英不再四处奔波代课，而是自己办厂，将从教的梦想留给了孩子。

　　童和风1957年出生，高中毕业后，他回到农村成为一名拖拉机手。当拖拉机手在当年也是不错的活儿，但童和风始终没放弃学习。他边开拖拉机边学习，被村民称为“童教授”。

　　1975年，通过选拔民办教师的渠道，童和风终于等到了机会。5年后，他转正为公办教师，随后一直在边远山村埋头教学，1992年出任横山小学校长，1999年出任总务主任参与筹建咸祥镇中心小学，见证了这所地区中心学校的建设过程。

　　“虽然找工作时父亲没有帮过我们，但他对我们的工作作风影响极大。”童和风说，父亲常常教导大家，当了教师就是国家的人，要好好工作。谨遵父亲教导，童和风在暑期、寒假期间也极少休息，几乎天天往学校跑。

　　第四代 当教师的个个都有高级职称

　　从第一代在私塾当先生算起，童家直系的四代人中已有多位教师。第一代的经历少有记录，从童中方开始的三代人出了10多名教师，总教龄已有250多年，涉及小学到高中的语文、数学、科学、音乐等科目，还出了校长、教导主任、总务主任等，是个不折不扣的教师大家庭。第四代教师，更是个个都有高级职称。

　　据了解，童家的第四代中，不少人选择走上教师岗位，或者与教师联姻，进一步壮大了家族的教师队伍。

　　童英英的大儿子王文舜是鄞州职高的教师，她的小儿媳则是一名普高教师。

　　王文舜从小就在童村长大，他对教师的责任非常清楚，也赞同外公的行事准则：一旦做了，便要做好。1989年，王文舜考上宁波师范学院，攻读数学专业。和长辈们一样，他为山村的孩子们付出了很多。毕业后，很长时间内他都在偏远山村任教。上世纪90年代，鄞州教育资源紧缺，他也和长辈们一样成为“全科教师”：在球山中学教过除音乐课外的所有课程。目前，他是鄞州职高的数学高级教师。

　　在王文舜看来，他这一辈中，表妹童晓燕算是继承了老爷子童中方的衣钵。童晓燕从小就跟着童中方读书，深受爷爷影响。她并非师范类毕业生，1995年初，她刚到咸祥镇中学任科学教师时，一下子有些难以适应，然而通过不断进修，她也不断“晋级”，现在已是科学高级教师了。童晓燕的丈夫钱益也是一名教育工作者，工作十分出色。

　　还有童君英的女儿童常春，完成了母亲当教师的梦想。童君英的儿媳也是一名教师。

　　此外，童中方的大儿子童和邦的儿子媳妇，也都有从教的。

　　“父亲常说，教育是功在当代、福泽万代的事业。当教师，教书育人，就要做好自己的工作，教好人。”童和风说，在父亲的精神影响下，家中几代都有接班人，而且都以此严格要求自己。