在《红色丰碑》教材中记录着这样一段历史：“1936年9月28日，粟裕率领红军挺进师准备攻打宣平县城……这年冬天，红军挺进师踏着厚厚的积雪到宣平子坑村刘宝泰家借宿……”近日，桃溪小学的师生们跟着课本追寻红色足迹。

　　“老师，还有多久才到？”“还没呢，还有两公里。这只是红军革命路上最短的一段距离……”听到这样的回答，同学们顿时像泄了气的气球。随行的老师趁机讲起了红军长征的故事，同学们听了，对革命先辈更加敬佩起来。所有人都咬牙坚持着，蜿蜒的山路抵挡不住大家昂扬的斗志，历时1小时50分钟，全程无休，所有师生全部到达桃溪镇子坑村。

　　子坑村距离桃溪小学有5.8公里，是当年粟裕将军在浙南开辟的宣（平）遂（昌）汤（溪）游击革命根据地。为了体验当年红军的艰辛，感受曾经的艰苦岁月，全校师生轻装上阵，重走栗裕将军开辟的革命古道。

　　与往常出游不同，这次的研学游，学校给大家准备了统一的饭菜——“红军饭”。虽然食材十分简单，但学生们吃得很满足。“我觉得芥菜饭很好吃，要知道当年的红军哪能吃上这么好的饭啊，野菜居多，都不一定能吃饱。所以，我们更应该好好珍惜粮食，珍惜今天的幸福生活！”三年级温同学边吃边感叹。

　　“红军草鞋”作为一个历史符号，它是当年千万红军战士艰苦跋涉、浴血奋战的一个历史见证和象征。学校邀请了村中老人教学生编红军鞋。一系一搓一挽一编一压一敲，草鞋轻松编，将稻秆绳的一头系在木质的草鞋靶上，一头紧拽在手，细搓麻绳后，将麻绳挽向草鞋靶的空隙内，按照编织顺序逐次编织。爷爷手把手地教，学生们在体验中也收获了不一样的知识与快乐。

　　“邵李青于1930年1月27日在武义召开会议，组建了浙江省第一支红军——中国共产党浙武红军游击队，竖起了浙江省首面红军大旗……”近日，追随着本土党史教材《红色丰碑》，邵宅小学党支部书记、80后校长王剑带着90后、00后们来到了邵李青的故居，探寻红色遗址，重温革命烈士邵李青的故事，追思革命岁月。

　　邵宅小学70%左右学生来自皖黔赣等革命根据地，身上流淌着红色的基因。正值建党100周年之际，学校结合党史教材《红色丰碑》，以“探寻先烈足迹，传承红色基因”为落脚点，利用学校地域优势，编排适合学校的党史教育课程，由党员教师与班主任担任专职教师。

　　追思、祭奠是为了更好地不忘初心、砥砺前行。邵李青烈士墓前，师生们肃立默哀，队员们身穿军装，佩戴红领巾，重温入队誓词，献上亲手制作的小白花，表达敬意。

　　同时，为了更好开展党史教育课程，学校探索“红色微故事”、“党员微服务”、“示范微引领”、“成器微过程”等微行动，以“党建+”模式激励全校师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史历行。

　　“70多年前，一群年轻的战士雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。70年后，我们生活在和平的年代，却不能忘记向那些不畏牺牲抗美援朝的英雄致敬。”

　　近日，漠华小学组织全体师生在漠华纪念馆，听抗美援朝老战士潘舍和讲述那段难以忘怀的烽火岁月。

　　在同学们热烈的掌声中，少先队员代表为抗美援朝老战士戴上了鲜艳的红领巾和写有“抗美援朝光荣战士”的绶带，并郑重地敬队礼，表达自己最真挚的祝福，感谢他们为祖国和人民做出的贡献。

　　纪念馆里同学们静静地站着，听潘爷爷回忆那个充满硝烟的年代。潘爷爷回忆道：当时的中国志愿军执行宽待战俘政策，不打不骂，不侮辱人格，还及时为他们治疗伤病，大家都称他们为“仁义之师”、“正义之师”。潘爷爷还参加过战区营房的修建，当时技术手段和物质条件有限，他们修建营房没有推土机、挖掘机，全靠战士们一担一担的将石头、砖瓦运输、修建。即使条件艰苦，战争残酷，潘爷爷依旧保持着乐观的心态。

　　清明节还是映山红的时节，漫山遍野的映山红开花了。漠华小学的同学们摘下了一朵朵映山红精心包装，在这特殊的日子里献给先烈们，同时高唱起红歌《映山红》以表达同学们一颗颗火红的向党爱国之心。

　　像桃溪小学、邵宅小学、漠华小学一样，全县各学校不仅积极开展党史教育、开设地方党史课，还鼓励学生走出课堂探寻红色足迹，党员重温入党誓词、纪念碑下缅怀革命先烈、向烈士敬献花圈、听红色故事……。学校让历史与时代牵手，通过广泛开展红色体验活动，唤醒学生的红色基因，磨砺学生的理想信念与品格，守好红色根脉，在每个孩子心中种下“红色种子”，让鲜艳的红旗在校园里高高飘扬，革命传统代代相传。