“不随声附和、不人云亦云，同龄人中难得有的质疑精神，在她身上得以展现。”

　　“他外冷内热、热爱生活，为班级和同学做力所能及的事让他感到快乐。”

　　“他尊敬师长、帮助同学、努力学习，是一名德行兼备、知行合一的好少年。”

　　“她是个普通又平凡、随和又腼腆的女孩，她有恒心有毅力，不轻言放弃就是她人生的座右铭。”……

　　这一句句话语，都来自杭州市嘉绿苑中学首届年度人物的颁奖词。正值期末，杭州中小学陆续进行各类表彰。其中，嘉绿苑中学的表彰让人倍感温暖，这场颁奖不重分数，而是以学生的品行和特长为评比依据。“嘉绿苑中学因你骄傲！”简单的话语鼓舞人心！

　　为班级为大家做了点“小事” 学生们获奖的原因都很朴实

　　这次年度人物的获奖学生，分为“嘉行奖”“嘉艺奖”。“嘉行奖”主要从学校行为规范角度进行衡量，“嘉艺奖”则表彰在体育科技艺术等方面有特长的学生，合计近40名学生获奖。

　　聊到自己为何能获奖，学生们的回答都很朴实。八（6）班的吴佳航说，平时和同学和睦相处，帮着老师管理班级。但班上同学说，只要大家有什么需要，他总是二话不说就上前帮忙；九（7）班的张慧明也是如此，说自己做的都是日常小事：登记班级作业、纪律等情况，并及时反馈老师。但老师们说，正是这些小事，让各项工作井井有条，班级学习氛围越来越好。

　　有在班级内“默默做事”的，也有在班级外积极参与各种活动的。八（3）班的金灵，热心公益事业，是省博物馆的红领巾讲解员、“国宝小护手”志愿队队长，周末经常组织大家开展活动。七（6）班的李非桐，是经验丰富的小主持，学校的活动总能看到她忙碌的身影。

　　为何要隆重开展以“德才”为评比标准的“年度人物”表彰？嘉绿苑中学庞中治校长说，在“双减”背景下，学校积极开展“五育融合”的教育实践，培育德智体美劳全面发展的学生，“立德树人是学校的根本任务，在此基础上鼓励学生个性化发展、做最好的自己，助力学生可持续发展。”

　　面对青春期的孩子她会“示弱” 已经毕业的学生还找她答疑解惑

　　“年度人物”获奖者，除了学生，还有教职员工。他们岗位不同、年龄不同、个性不同，但都在各自的工作中默默耕耘，承担起立德树人的育人任务。

　　肖玲老师就是其中一位。一脸笑容的她，是学生心中可亲可敬的“肖妈妈”。学生在学习、生活中遇到任何疑问，她都会耐心有爱地沟通。面对青春期的孩子，教龄几十年的她喜欢“示弱”，让学生主动承担起责任。就在前两天，已毕业的一位学生向她诉说烦心事：“肖老师，我准备考大专，可英语不过关。”“来，你把资料拿来，我帮你理一理。”肖老师立即回复他。最后，她用了整整一下午的时间，帮忙做了要点整理，让学生满意又感激。

　　值得一提的是，获奖人物中也有食堂大厨和保洁阿姨。傅玉琴就是食堂工作人员，每天餐后，她都会习惯性地检查一下泔水桶，看看剩饭剩菜的情况，依此判断学生是否喜欢吃当天的饭菜。她和同事琢磨出了很多学生爱吃的菜，如黑椒牛仔骨、南乳子排、意大利面等。她实在地说，学校的菜一定要做到让学生喜欢、让家长放心。保洁阿姨祁世华，从学校创办开始，就一直在这里工作。“孩子们都很懂礼貌，看到我‘阿姨阿姨’地叫，可窝心了。”说起学生，她很有感情，而且孩子们良好的习惯让她颇有感触，“现在校园内几乎看不到乱扔垃圾的现象，她的工作任务一年比一年轻松。”