“妈妈，我作业做好了，可以去骑自行车了吗？”

　　“别骑啦，快回来吃饭啦！”

　　叮铃铃……“快，下来骑车了！”

　　因为疫情防控需要，嘉兴南湖国际实验学校的孩子们度过了近两周的居家网课生活。春暖花开时节，大家网课学习后的休闲生活不约而同选择了骑行。一个个小自行车队在楼下集结，呼啸而过。自行车成了孩子们的“好战友”。

　　但与此同时，爸爸妈妈们也开始隐隐担忧孩子们的安全问题。老师们关注到了这个问题，于是就在班级里开展另一场关于自行车的实践课。

　　几乎每一个孩子的童年里，都有一辆属于自己的自行车。自行车里，学问可大了，你了解多少呢？

　　306班的孩子对自行车进行了一番研究。

　　小组通过合作讨论，选择了自己感兴趣的话题进行研究。制作成小报，在组内分享，互相学习。

　　大家了解的关于自行车的话题还真不少。自行车的历史演变，自行车的构造原理，自行车的种类尺寸，自行车的相关运动……一番轮回下来，孩子们简直成了自行车“百问百答”啦！

　　家长们特别重视骑行的安全问题。

　　于是，同学们学习了儿童自行车骑行的规则，了解相关安全措施。作为三年级的学生，还不能在马路上骑行；在小区里骑车时，互相比快是非常危险的行为，应该杜绝；在保障安全的前提下，才能好好享受乘风的快乐。

　　自行车成了童年里的“玩伴”，同学们有责任照料好自己的玩伴。良好的养护也能延长自行车的使用寿命。同学们给自行车洗个澡，给轮胎打打气，和爸爸一起把自行车零件加固校准……

　　童年里的自行车，给宅家生活带来了无与伦比的快乐享受。