今年9月起，温州中小学劳动课每周不少于一课时

　　瓯海区外国语学校学生学烧芥菜饭。

　　温州市少艺校学子体验农耕插秧的乐趣。

　　温州市实验小学开展首届劳动主题教育周活动。

　　近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。这就意味着，从今秋9月开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

　　事实上，早在今年2月，温州市教育局就已印发《中小学劳动教育行动方案》，劳动教育在温州中小学校如火如荼地开展起来。学校是如何上劳动课的？系鞋带、钉扣子这些最基本劳动技能孩子们都学会了吗？记者近日对此进行了采访。

　　打扫校园整理房间 赢得家长点赞

　　在前不久的五一劳动节假期，温州市实验小学迎来了首届劳动教育主题周，内容包含校园大扫除、垃圾分类知识竞赛、劳动技能过关评比、完美教室班级文化评比、百膳小达人评选等。扫地、擦桌、整理储物柜、打扫公共区域、清洁墙面……在老师的引导下，实小学子利用课间、午休和放学时间热火朝天地劳动起来，校园也因此变得更加整洁、美丽。

　　该校五（2）班的同学在陈聪聪老师的带领下，学习如何整理与收纳。从教室课桌抽屉的收纳，到书架储物柜的收纳，延伸到回家后衣柜的整理、房间的打扫，同学们动手将自己的学习、生活环境整理得井井有条。“劳动课太赞啦，喜提家务小能手一枚”“今天的作业是整理自己的房间，小家伙干得真不赖”……家长陆续把孩子回家劳动的场面发到钉钉群，群里点赞声一片。

　　“现在孩子的生活中，由家长代劳的部分太多了。我们想通过一系列的劳动课程，引导孩子从力所能及的事情做起，树立劳动观念，培养劳动习惯。”陈聪聪说。目前，该校每周一节的劳动课结合冬奥会、妇女节、母亲节等主题，推出了一系列妙趣横生的动手课程，如学做营养三明治、给母亲送一张节日贺卡等。

　　走进田间地头 体验农耕乐趣

　　走进田间地头、感受农耕的乐趣；亲手栽下种子、体验丰收喜悦……除温州市实验小学外，温州市其他学校的劳动教育也精彩纷呈。

　　这个五一劳动节，温州市新田园小学的孩子们有了一份不小的收获，他们在开学初亲手种下的种子发芽开花了。经过为期两个月的悉心照料和浇灌，孩子们收获了一盆盆属于自己的劳动成果，感受到劳动的乐趣。接下来，学校还将进行劳动成果展示，引导学生分享劳动中的故事。

　　温州市仰义第一小学在校内开辟了近300平方米的种植园，顺应四季规律以劳动课为载体，带领学生体验种植乐趣、收获绿色蔬果。学校通过学科整合，将劳动教育融于语文、美术、科学等学科，带领学生进行变废为宝、低耗节能等探索，增强学生环保意识。

　　趁着五一假期，温州市百里路小学开展了一场“我劳动 我快乐”绿色劳动教育主题活动。在和煦的春风中，阳台上的绿植舒展开了身子，同学们俯下身仔细打理、擦拭、浇灌，呵护着阳台上一草一木。爱护花木，美化家园，从我做起，从身边做起。

　　温州先行先试劳动教育 率先出台行动方案

　　教育部日前颁发的《义务教育课程方案》上了热搜。从今年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于1课时，劳动内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。具体而言，小学生要学会做2~3道家常菜，中学生要体验蔬菜种植、家禽饲养，中小学生要参与公益劳动与志愿服务。

　　对于劳动教育，温州市早已先行先试。记者从温州市教育部门了解到，今年2月，温州市教育局率先全省印发《温州市中小学劳动教育行动方案》。该《方案》制订了《中小学日常生活劳动清单》和《中小学职业体验项目清单》，针对不同学段学生的特点，分学段分年级设置劳动教育培养目标。《方案》建议小学低年级注重学习参与日常生活劳动，以个人生活起居为主要内容开展劳动教育；小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育。

　　在此基础上，温州市成立全市中小学劳动教育指导中心，集劳动教育指导、研究、培训、服务于一体，跨学科、多功能开展劳动教育研究与服务。启动了少年瓯越行·劳动教育平台，建立国家级研学基地1个，省级研学基地营地11个、劳动实践基地30个、劳动实践教育项目试点校45个。各县（市、区）结合地区特色，制定了区域劳动教育方案和日常生活劳动清单，打造具有地方辨识度的劳动教育。