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今年9月起,温州中小学劳动课每周不少于一课时

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05/18
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2022-05-18 08:25:46 来源:温州日报 记者 潘舒畅

  瓯海区外国语学校学生学烧芥菜饭。

  温州市少艺校学子体验农耕插秧的乐趣。

  温州市实验小学开展首届劳动主题教育周活动。

  近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。这就意味着,从今秋9月开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

  事实上,早在今年2月,温州市教育局就已印发《中小学劳动教育行动方案》,劳动教育在温州中小学校如火如荼地开展起来。学校是如何上劳动课的?系鞋带、钉扣子这些最基本劳动技能孩子们都学会了吗?记者近日对此进行了采访。

  打扫校园整理房间 赢得家长点赞

  在前不久的五一劳动节假期,温州市实验小学迎来了首届劳动教育主题周,内容包含校园大扫除、垃圾分类知识竞赛、劳动技能过关评比、完美教室班级文化评比、百膳小达人评选等。扫地、擦桌、整理储物柜、打扫公共区域、清洁墙面……在老师的引导下,实小学子利用课间、午休和放学时间热火朝天地劳动起来,校园也因此变得更加整洁、美丽。

  该校五(2)班的同学在陈聪聪老师的带领下,学习如何整理与收纳。从教室课桌抽屉的收纳,到书架储物柜的收纳,延伸到回家后衣柜的整理、房间的打扫,同学们动手将自己的学习、生活环境整理得井井有条。“劳动课太赞啦,喜提家务小能手一枚”“今天的作业是整理自己的房间,小家伙干得真不赖”……家长陆续把孩子回家劳动的场面发到钉钉群,群里点赞声一片。

  “现在孩子的生活中,由家长代劳的部分太多了。我们想通过一系列的劳动课程,引导孩子从力所能及的事情做起,树立劳动观念,培养劳动习惯。”陈聪聪说。目前,该校每周一节的劳动课结合冬奥会、妇女节、母亲节等主题,推出了一系列妙趣横生的动手课程,如学做营养三明治、给母亲送一张节日贺卡等。

  走进田间地头 体验农耕乐趣

  走进田间地头、感受农耕的乐趣;亲手栽下种子、体验丰收喜悦……除温州市实验小学外,温州市其他学校的劳动教育也精彩纷呈。

  这个五一劳动节,温州市新田园小学的孩子们有了一份不小的收获,他们在开学初亲手种下的种子发芽开花了。经过为期两个月的悉心照料和浇灌,孩子们收获了一盆盆属于自己的劳动成果,感受到劳动的乐趣。接下来,学校还将进行劳动成果展示,引导学生分享劳动中的故事。

  温州市仰义第一小学在校内开辟了近300平方米的种植园,顺应四季规律以劳动课为载体,带领学生体验种植乐趣、收获绿色蔬果。学校通过学科整合,将劳动教育融于语文、美术、科学等学科,带领学生进行变废为宝、低耗节能等探索,增强学生环保意识。

  趁着五一假期,温州市百里路小学开展了一场“我劳动 我快乐”绿色劳动教育主题活动。在和煦的春风中,阳台上的绿植舒展开了身子,同学们俯下身仔细打理、擦拭、浇灌,呵护着阳台上一草一木。爱护花木,美化家园,从我做起,从身边做起。

  温州先行先试劳动教育 率先出台行动方案

  教育部日前颁发的《义务教育课程方案》上了热搜。从今年9月起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,平均每周不少于1课时,劳动内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等。具体而言,小学生要学会做2~3道家常菜,中学生要体验蔬菜种植、家禽饲养,中小学生要参与公益劳动与志愿服务。

  对于劳动教育,温州市早已先行先试。记者从温州市教育部门了解到,今年2月,温州市教育局率先全省印发《温州市中小学劳动教育行动方案》。该《方案》制订了《中小学日常生活劳动清单》和《中小学职业体验项目清单》,针对不同学段学生的特点,分学段分年级设置劳动教育培养目标。《方案》建议小学低年级注重学习参与日常生活劳动,以个人生活起居为主要内容开展劳动教育;小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育。

  在此基础上,温州市成立全市中小学劳动教育指导中心,集劳动教育指导、研究、培训、服务于一体,跨学科、多功能开展劳动教育研究与服务。启动了少年瓯越行·劳动教育平台,建立国家级研学基地1个,省级研学基地营地11个、劳动实践基地30个、劳动实践教育项目试点校45个。各县(市、区)结合地区特色,制定了区域劳动教育方案和日常生活劳动清单,打造具有地方辨识度的劳动教育。

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标签:劳动教育;劳动;整理;课程责任编辑:郑嘉欣
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小学生要学会做2~3道家常菜,中学生要体验蔬菜种植、家禽饲养,中小学生要参与公益劳动与志愿服务。