增动能强素质 打造高校+企业协作新模式

　　近日，在浙江台州科技职业学院校企共建的切削刀具研发中心，机电与模具工程学院专业教师与神钢赛欧企业技术人员一道，针对微孔钻头涂层技术进行讨论，学生正在操作五轴加工中心进行刀具耐久性测试。在优化职业教育类型定位的实践中，该院校坚持“共建共融共享”的理念，创建高校+企业“党建共享”模式，形成支部联建、产教共融、人才共育的联动创建良好局面。

　　助力“机制共建”促“双强”

　　组织共享、资源共享、人才共享是校企“党建共享”模式中的“关键词汇”。该学院党组织精准对接高校和企业的需求，充分利用高校、企业各自的资源优势，建立双向活动机制，定期联合组织共享实践活动，切实增强校企、校地之间的联系交流，进一步提高“共享”党建活力。组成“教师+学生+企业导师”的实训团队，在疫情期间每天24小时不间断测试，研发了直径0.2毫米的优质微小径钻头，使之成为熔喷布生产领域争相抢购的“香饽饽”，口罩产量直接翻倍。

　　同时，学院以“现代学徒制”为人才培养协作平台，与企业共建产业学院、创新中心为培养渠道，以订单班、校企合作为产教融合新模式，以学院“工匠班”，“学生工作室”为人才培养渠道，推进强健体魄与健康人格并修并进、职业技能练就与匠心意识培养同向同行，实现学生内外兼修、全方位发展。

　　目前，该学院与浙江凯华模具有限公司、北京精雕科技有限公司、施耐德电气有限公司等36家企业开展“校地校企共结对”活动，通过组织之间的签约结对，搭建产学研用一体化平台，打造政治过硬、实力过硬的团队。

　　助力“产教共融”增动能

　　该院校牵头成立产教融合专家委员会，构建产教融合工作体系，深入推进产教融合生态圈建设。

　　2020年，该校联合长三角70余家具有代表性的院校、企业和协会，成立长三角模具产教联盟。该产教联盟获批浙江省产教融合“五个一批”项目；《长三角模具产教联盟打造“政校行企”产教融合生态圈》案例成功入选全国“2021年产教融合校企合作典型案例名单”。该学院相继成立了凯华产业学院、精雕产业学院、施耐德产业学院，并在产业学院共建党支部。通过推进5个产业学院建设，投资2500万元的凯华模具产业学院正式落地。同时实施“一县一产业学院”工程，打造3个实体化运行的产业学院。

　　助力“人才共育”强素质

　　该学院根据企业需求，自2021年至今，先后与紧密合作型企业开展合作30余项，成立10个订单班、15个工匠班、企业新型学徒制4个，帮助埃可法、神钢赛欧、承康机电等21家企业解决技术难题，组织500多人次到企业开展志愿服务，解决3000多万元订单无人生产难题，助力解决企业“技术缺、招人难、提升慢”难题，为企业增收1000余万元。

　　为打通人才培养质量提升“最后一公里”，该学院联合企业，改革模具设计与制造、工业设计专业人才培养机制，采取“半年岗位实习＋半年顶岗实习”为企业人才培养缩短时间。目前，两个专业的毕业生全部进入合作企业实习，实现了毕业即就业。学校还为上工缝制机械有限公司等校企合作的上市企业开展模具工、班助现场管理等工种技能培训，帮助200多名员工获得各类技能等级证书与专项能力证书，并助力浙江创台车业有限公司等50余家小微企业开展企业员工技能培训1200人次。