昨天下午，弯湾托管中心的13位“老师”合影。 记者 陈中秋 摄

教师节前，弯湾托管中心的孩子们写给“老师”的祝福卡片。 记者 陈中秋 摄

　　昨晚7点，江干区“弯湾”托管中心，由市政协科教文卫体委员会主任周红、市科协巡视员邬丽娜、浙大城市学院院长吴健等多位女领导组成的“阳光妈妈”志愿者团再次到访，展开“阳光行动”。

　　她们和托管中心的孩子们面对面交流，品尝了孩子们包的饺子、馄饨，跟孩子们一起唱歌、制作手串……这已经不是“阳光妈妈”们第一次到“弯湾”托管中心来组织慰问，但教师节前夕的到访，对“弯湾”的老师们来说，更加意义非凡。

　　活动中，“弯湾”中心主任徐琴邀请各位“阳光妈妈”为中心的13位老师分别颁发了为各人量身定制的奖项。这群平日里围着学生们转、半刻不得闲的老师们昨晚成了活动主角，欣慰写在他们的脸上。

　　“弯湾”令人感动的小细节

　　“最美杭州人”徐琴和她的“弯湾”，想必杭州市民都不会陌生。

　　她是一位智力障碍男孩的母亲，2009年，20岁儿子从特殊学校毕业待在家里。徐琴在想一个问题，将来自己老了，孩子长大了，怎么办?

　　为了他们的将来，徐琴搞起了这个托管中心，希望这些孩子能有一个让父母安心的去处。

　　从2009年起租房当简易教室，全班只有7个孩子，到如今在江干区残联旁有了高规格、现代化的专业教室，总共26个学员，徐琴独立撑了下来，且没向任何一个入学家庭收过一分钱。

　　昨天下午，我在活动开始前来到中心，按下大门口的电子门铃，给我开门的是学员晨晨。

　　晨晨姑娘今年26岁，微胖，虽然话说得不是太清楚，但脸上总是有灿烂的笑容。

　　“有客人按门铃就要去应门，这也是孩子们学习的一部分。他们的学习跟普通孩子不一样，必须理论融入实践。”徐琴和中心的几位老师一起带着我一步步参观。

　　让人感叹的细节很多。

　　比如进门处换鞋子时坐的小皮坐凳，五颜六色，学员们坐下去时，老师会指定一个颜色的凳子，这对他们认识颜色大有助益;

　　又如除了教室、饭厅，这里还设有男女生分开的寝室甚至缝纫室，学员们很少有睡午觉的习惯，但寝室里放了被子和衣服衣架，老师们每天都教他们叠被子、叠衣服、挂衣服，缝纫室里则可以学习钉纽扣。

　　徐琴微笑说，自己这些年能把“弯湾”撑下来，除了她奋力逼迫自己前行在商海打滚，中心的这些老师绝对功不可没。

　　唯一有资格证的老师建起了“弯湾”的教学模式

　　最安静、外表也最慈祥的李金凤老师是第一个上台领奖的，她得到的是敬业奉献奖。

　　“中心的学员们虽然基本都年过20，已经不能管他们叫孩子了。但在我眼里，他们还是跟小时候一样，他们就当我是奶奶一样。”李老师说一口字正腔圆的普通话，63岁的她一生都从事教育工作，也是整个中心里唯一真正拥有教师资格证的老师。

　　她老家黑龙江，42岁之前一直在老家的小学里教语文、数学。1995年，因为丈夫工作变动，她跟着来杭，经教育局安排，调入了当时的大狮子学校，成为一位专门教育智残儿童的特教老师(大狮子后又并入杨绫子学校)。

　　“2008年，我退休，徐琴就找到了我。我做过她儿子的班主任，她听说我退休了，就请我去她的托管中心。”刚过了几个月轻松的退休生活，李老师犹豫过。可是见到原先自己教过的那几个孩子，她实在不忍心拒绝。

　　因为中心其他的老师都并非专业教师出身，李老师挑起了团队负责人和业务指导的大梁。在她这些年的努力下，“弯湾”中心独特的教学模式也逐渐建立起来——

　　早上8点左右，学员们到校后，轮到值日的学员会在老师带领下，先到近旁的菜市场去采购当天午餐需要的食材。需要的食材老师提前会列出来，学员在菜场里要靠自己的能力，分辨出不同的食材，然后用老师准备好的买菜钱，亲手与商家交易。

　　值日生跟老师去买菜的时间里，其他的同学就由另外的老师带领，开始读各种顺口溜、或者哼唱一些儿歌，程度较好的学员，还可以学着背诵些朗朗上口的古诗。学员们读的顺口溜，基本都是李老师和同事们原创的，比较浅显，目的也是为了让学员们更好地了解一些日常自理行为。

　　比如《洗衣服》:“太阳公公笑嘻嘻，大家来吧衣服洗。备好清水和肥皂，先洗衣领和袖口。”

　　比如《脱鞋子》:“我的鞋子真好看，它是脚丫好伙伴。脱下摆放摆放好，教室干净又整齐。”

　　朗诵、唱歌环节结束，紧接着是“信息分享会”。所有学员们围坐一桌，大家把想跟别人分享的见闻表达出来，前一晚看的电视节目、听到的故事、经历的事情，想说什么都可以，重要的是要勇于表达。

　　时近中午，老师会带着学员们去饭厅里一起帮厨，然后把备好的各色纸币分发到学员们手上，让他们根据小黑板上的菜价，自己去“买饭”，进一步锻炼大家使用钱币的能力。

　　到了下午时分，日程安排就更丰富了，现在“弯湾”中心已经有了书店、小超市、洗车行三个实践教学点，学员们轮流去三个点上体验社会生活。程度相对不好一些的学员，老师也会带他们去公园散步，或者去活动室进行些体育锻炼、做些手工劳动等等。

　　只有真正有爱心、耐心，才能把这份事业坚持下来

　　“跟教普通的学生相比，教这些孩子，需要付出的是十倍甚至百倍的精力。”李老师微笑道，如今自己从事特教超过20年，按理早该习惯，可有时还是免不了会感到力不从心。

　　“你的眼睛，半秒钟也不能离开这些孩子，因为他们常常会无意识地互相抓一道、掐一把，一个不小心就把同学弄伤了。突然大小便也是很平常的，一天中总是奔忙于帮孩子洗裤子、洗衣服。更不用说这些孩子学习得相对慢，忘却得却相对快，简单的一件事，或许需要反复教七八遍，只有真正有爱心、有耐心的人，才能把这份事业坚持下来……”李老师说。

　　因为身体原因，去年年底，李老师离开了中心的固定教职，但她还是作为志愿者，每周来无偿照料孩子们好多天。她说，她自己的女儿很独立，这些年只身跑去了广西闯荡，她跟丈夫两人孤零零在家，思前想后，还是放不下中心的“孩子们”。

　　中心最年轻的老师卓丽才35岁。

　　她是个活力满满的广东女子，嫁到杭州后，多年来一直在广告公司上班。去年6月她经朋友介绍偶然来“弯湾”做了一回志愿者，跟学员们接触了几天，一下子就走不开了。“他们很需要我，我跟他们相处也觉得很轻松、很快乐，我觉得这实在是最适合我的工作了。”今年7月，卓丽辞职，成了“弯湾”的全职老师。昨晚，她拿到了一座“温柔姐姐奖”。

　　54岁的王丹也是中心资深老师之一，机械厂退休的她心灵手巧，特别擅长带学员们做各种手工，所以拿了“工艺巧手奖”。王老师同时也是中心最特殊的老师之一——因为她的女儿，就是为我开门的那个“晨晨”。

　　“晨晨是先天性的，因为她语言能力也比较弱，相对其他同学又更让我跟她爸爸揪心一点。”王老师说，“我也没有什么特别的想法，就是希望自己还能陪的时候，就要尽可能地陪在她身边，所以退休后就来这里当了老师。因为从小照顾女儿，我已经练出来了，带这些孩子得心应手。”已一头花白头发的王老师，说这些时语气中并没有忧伤，而是跟女儿一样，总带着一抹开朗的笑，

　　“除了李老师，我们都不是专业出身，不过大家对学员们的心都是一样的。”中心里最健谈的、要数去年入职的屠晨。

　　屠老师51岁，去年从旅行社退休，演讲、朗诵、唱歌都是一把好手。因为自己母亲也是一位教师，她退休后听说了这里有当教师的机会，马上全情投入。

　　“在这里当老师，职业憧憬是一个方面，更重要的是这些孩子的暖心。有次我嘴唇上火长了个泡，两个孩子马上问我，屠老师你痛不痛?要不要擦药?我出差有一两天不在，回来他们还会高兴地拥抱我……他们的暖是直接表达出来的，很温馨。虽然我们是没有教师证的‘老师’，但有这些孩子跟我们一起过这个教师节，也真的是很开心很自豪!”