解决校园暴力靠社会齐力

　　省政协委员、舟山市副市长 徐燕峰

　　作为舟山市副市长，徐燕峰分管教文卫。在撰写这一次的会议提案时，她将目光放在了校园暴力事件。“舟山的学生数量在全省同类城市中不算多，但同样不能避免这类事件发生。”徐燕峰说，校园暴力事件呈现低龄化和上升趋势，损害了学生身心健康，也造成了不良社会影响。

　　怎样杜绝校园暴力的发生，成了她思考的内容。她翻看了相关资料，分析了校园暴力产生的主要原因。她发现，有些家长对子女过分溺爱，留守家庭或离异家庭放任不管，使孩子在成长中缺少关爱和教导，导致孩子心灵不健全。有些家长管孩子，可是教育理念、方法存在问题，导致孩子遇到问题时倾向于用暴力方式解决，“学校方面，也存在法治、心理等教育不到位的情况。”

　　另外徐燕峰也看到，目前一些网络小说、游戏包含着色情、暴力情节，甚至连一些热门幼儿动画片也有“暴力”倾向，处于青春期的学生非常容易受影响，极易因盲目模仿、追求刺激而产生暴力冲动。

　　这些现状虽然不容乐观，但徐燕峰觉得，只要社会各界一起努力，这些现状还是可以改变的。比如，去年出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，涉及了政府、学校、家长等，大家要各司其职做好相应工作。比如中小学校要承担起育人的主体责任，有关方面要加强校园周边治安管理，积极利用新媒体手段，建立校园暴力网上举报平台，设立咨询热线等。另外加大对各大视频网站、平台的管理。

　　专家解读

　　缺乏家庭监护的留守儿童应成关注重点

　　浙江警察学院教授，省预防青少年犯罪研究会副会长、秘书长 金诚

　　“现在网络上关于校园欺凌的报道很多，我个人认为我们首先要有一个科学的态度，把校园欺凌的现状搞清楚。”金诚认为，无论是对施暴者还是被施暴者，校园欺凌的危害都很大。

　　对于校园欺凌问题，金诚认为应该“宽容不纵容”，给予实施欺凌少年一些法律惩戒，“从英国这方面的一项研究来看，95%左右的青少年到了成年后犯罪自然会中止，只有5%最后会走向职业犯罪，这个5%是我们今后干预的重点。”

　　“还有必须注意到的是，城市的欺凌现象实际上并不显著，但在留守儿童当中带有一种普遍性。”金诚说，调查显示，在全国902万留守儿童中有34万农村留守儿童没人监护，“我们对校园欺凌重点要关注的是浙江省到底有多少缺乏家庭监护的留守儿童，这个留守儿童既包括被欺凌也包括欺凌，这才是反欺凌干预的一个重点。”