浙江在线3月14日讯(浙江在线记者　姜赟　通讯员　王毅）昨天，杭州市东园小学副校长吴海燕很郁闷地发了条朋友圈，事情和这个雨天有关，“今天，我做了一件不受家长和老师欢迎的事，从微信、短信发出后，从没有的寂静，明显感觉到他们觉得‘麻烦’。”

　　这到底是怎么回事?

　　原来，昨天上午，吴海燕在东园小学树园校区观察到——90%进校门的家长都是一手搀着娃，一手撑着伞，身上挂着沉重的书包。到了教学楼后，几个孩子坐在凳子上跷着腿聊天，前面是爸爸妈妈，甚至是头发花白的爷爷奶奶，或蹲或跪，替娃换好鞋子，再目送孩子走进教室。

　　这让她很难受，于是在沉思过后，她给全校600多位家长陆续发了3条短信，“我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做!“她在短信中说，“从明天开始，树园校区下雨天将不允许家长进校园接送孩子。”

　　3条短信发出后，吴海燕只收到了两位一年级家长的回复。

　　因为下雨，昨天上午，送孩子到学校上学的家长比往常忙碌了许多。家长们撑着伞、背着书包、牵着孩子，走进校园，在进教室前，不少爸爸妈妈爷爷奶奶，弯下腰，给孩子换鞋，把湿漉漉的套鞋脱掉，换上干净的球鞋。吴海燕观察了半小时后，做了一个决定，就这件事给学生们好好上一课。

　　上午8点，吴海燕走进了学校的广播室，对全校的孩子说：从今以后，下雨天将不允许家长进校园接送学生。

　　随后，吴海燕拟了一条300多字的信息，发给了班主任和家委会会长，要求他们转发给各班家长。她又考虑了下，陆续写了3条短信，群发给了全校600多名学生的家长——

　　“本周开始将启动雨雨雨模式，今天在校园观察了半个小时，发现很多家长背着书包，蹲在地上帮孩子换鞋。刚才学校广播已经反馈本项不应该发生的事情，我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做!

　　从明天开始，请各位家长让孩子自己背着书包、撑着伞，拿着换的鞋子，在学校一楼走廊上换鞋后上楼。放学后，换好鞋，排队撑伞出学校。

　　温馨提示：雨伞请用有弯钩的，以便挂在走廊栏杆上，所有雨具不允许被带入教室；请孩子每天晚上自己根据课程表整理书包，经常用的字典、课外书等，可放在学校柜子里。

　　请在家里也有意识地培养孩子独立做事的能力。请将本条信息内容传达给家里所有可能会接送的家长处，谢谢。”

　　结果显然是让吴海燕诧异的，3条短信发出后石沉大海，仅仅收到两名一年级家长的回复，也只是短短的两个字：收到。平时很热闹的家长微信群，更是没半点动静。

　　吴海燕觉得自己是不是做了一件不受待见的事，她把自己的心情和发给家长的短信一起，发了个朋友圈，“今天做了一件不受家长和老师欢迎的事，从微信、短信发出后，从没有的寂静，明显感觉到他们觉得‘麻烦’。”

　　这条朋友圈瞬间就被近百条评论淹没，支持和点赞的声音一边倒——“很正常的要求，孩子可以做到。”“我们需要一个家长学校，先把家长教好。”“支持学校从小培养孩子独立意识，自己的事情自己做。”

　　虽然发给家长的短信得不到回复，但是吴海燕还是决定，从今天起展开楼层检查，尤其针对孩子的用伞和换鞋情况，“这是为了更好地培养孩子的自理能力，疼孩子就要从他的长远发展入手，包办代替其实是一种溺爱。”

　　孩子的事情自己做，这很难吗

　　采访中，吴海燕告诉记者，她之所以坚持这么做，是因为中国家庭教育培养了很多“巨婴”，很多孩子都丧失了基本的自理能力，更可怕的是，他们连感恩都很难做到。“孩子的问题其实就是家庭教育的问题，所以，我要求孩子们回家后跟家长复述广播的内容，希望对他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶起到再教育的作用。”

　　吴海燕觉得，大多数家长“并非反感学校管得太多，而是习惯了，这种习惯也影响了孩子”。

　　记者采访发现，很多小学校长和老师对吴海燕的心情表示感同身受，但他们还是有很大的忧虑：这样的要求对高年级学生来说，应该是可以做到的，但是对低年级尤其是一年级的学生来说，家长肯定会比较担心。对此，吴海燕认为：“温柔的教育已经很多，是时候来点强硬的了，只要心里无愧就好。”

　　越来越多的人重视学前教育，却忽视了培养孩子成长中所需的自理能力。吴海燕说，细节往往帮助孩子长大后适应这个社会。比如，孩子走路摔倒了，很多家长会当着孩子的面“指责”石头，正确的做法应该是对孩子说：自己站起来，下次走路要小心。“或许有人觉得我这是在小题大做，但是这些现象却是真实存在的。”

　　不少老师在吴海燕的朋友圈后感叹：“我们的小公主、小少爷养育之路，何时会好转?”