参与社会服务

　　杭州姚江路和银鼓路的“T”字形交叉口，就在北师大附属杭州中学的西北侧。每到读书季，对于走路上学的学生来说，横穿姚江路是上学最短的线路。而这个路口没有红绿灯，学生如果三三两两过马路，不仅危险，而且还会引起交通堵塞。

　　“怎样让学生文明有序地过马路，同时减少对交通的影响？”上学期，杭州中学校长杨昕珠和学校保安老周聊起这个话题，这之后老周的举动让人很暖心。学生一般早上7：30前到校，周一到周五，老周6：50肯定会风雨无阻地出现在姚江路口等学生，聚拢了10到15人，他就统一带学生过马路，然后再回穿马路继续接，周而复始。老周一天要过几次马路？他自己笑说不知道，不过他曾用手机上的记步软件算过，这样一天下来一般要走上15000步。

　　时间长了，学生们都习惯了老周带队过马路，甚至周边的市民和接送的家长也会跟着老周走——老周就是这个路口的“红绿灯”，早晚高峰路口很少有堵车的情况。

　　秩序过马路是杭州中学倡导文明行为的一个缩影。“养正”一直是杭州中学校园文化的内核，其精髓即培养身心本正、品德端正、学业方正的学生。“品行重于成绩”是杭州中学的育人观，打造文明和谐校园也是学校的努力方向——

　　比如，每周一学校举办“养正讲堂”，每期40分钟，全校电视直播，由学校各学科组派出一两位老师给师生做讲座，其中不乏《遵网络文明公约》、《对学校欺凌说“不”！》等文明健康话题，在耳濡目染中传递正能量。

　　在学科上，学校也尽可能充分挖掘学科德育内涵。像科学组，充分动用专业技能，与学生共同体验节能减排；数学组，常以国内容易出现的环境问题作为应用题材料，让学生在计算中加强关注环保；思品社会组，开展社会主义核心价值观征文活动等。

　　“我们希望打造的文明校园，不止在校园里，而要延伸到社会上影响更多人。”杨昕珠说，学校鼓励学生参与社会调查社团，针对社会文明及学生志愿者服务设计问卷、开展调查，并形成切实可行的调查报告。此外，还在社会宣传上不遗余力，像去年G20峰会前夕，学校承办以“你我同牵手，绿意迎峰会”为主题的上城区中小学迎峰会环保大行动，动员上城区全体师生参与到环保行动中来。“学校还将继续加强‘文明校园’的创建工作，用负责任的态度和踏实的工作，走好这事业长路。”杨昕珠说。