七年制培养的是“卓越工程师”

　　中职教育在家长心目中地位不高，与传统观念有关——学生都不爱读书，校风校貌差；3年后毕业就要工作，上不了大学等等。

　　事实上，这几年我省在职业教育发展很迅猛，中职教育不仅狠抓学生的成绩、行为习惯，更是为学生打开了升学的通道。每年6月7、8日的高考日，高考大军中就有部分中职学生。另外，中职与高职教育通过“3+2”、五年一贯制培养方案已经无缝衔接，高职毕业后想继续升本科也行。

　　“这次的七年制肯定好于之前的培养模式，其他不说，从时间上就省了。”杭州一所中职学校的老师与记者算了一笔账，按已执行的升学模式，中职学生顺利读完本科需要8年的时间，而现在是7年，与普高学生通过高考读本科毕业时间是一样的。

　　浙江省教育厅相关负责人介绍，中职与应用型本科一体化人才培养试点，不是中职教育加本科教育简单的“3+4”，而是根据经济社会发展需要，以培养高素质“卓越工程师”为目标，通过应用型本科院校、中职学校、行业企业共同参与七年一贯人才培养方案设计，设计一个适应学生全面发展需要的中职和应用型本科高校相衔接的课程体系，共同招生、共同开发课程、共同实施教学计划、共同管理与考核评价，实现职业教育不同层次、不同特色人才培养的有机结合，实现中职教育与本科教育的无缝衔接。