孩子给家长打分 这三项丢分最多

　　看到这份“成绩单” 很多爸妈都“汗颜”了

　　“不当着我的面争吵”“不经常当着我的面玩手机”

　　“当我犯错时，不讽刺挖苦，不随意打

　　孩子在学校表现如何，看他的“成绩报告单”。家长当得怎么样，该如何去看呢？杭城有所小学给家长做了张“成绩报告单”。

　　西湖区九莲小学，前些天给爸妈们量身定做了一张“成绩报告单”，由全校761名学生给自己的家长打分、写评语。成绩单出来后，看着自己的得分，不少家长表示“汗颜”，甚至震撼。

　　统计下来，家长丢分最多的三项是：“不当着我的面争吵”“不经常当着我的面玩手机”“当我犯错时，不讽刺挖苦，不随意打骂”。

　　妈妈得分总体比爸爸高 其中优秀率就高出了8%

　　成绩报告单设计成表格形式，一共9项内容，包括家长在家庭生活、亲子关系和对待孩子学习上的各项表现，爸爸和妈妈分开打分。评判分为3档：好、一般、不好。有意思的是，孩子要给家长各打两次分，第一次是在学校独立完成，第二次叫“亲子协商评”——孩子把成绩单带回家，家长可以就孩子指出的问题进行沟通，然后再打一次分。

　　“这样是为了让评分更客观。比如有的家长在看手机，孩子以为是在玩，但其实是在联系工作，跟孩子沟通后，就可以把档次提升。”校长蒋晓解释说。

　　尽管如此，家长们的得分还是不高。两项合计，每个家长一共有18个选项，依次为得16-18个“好”的评定为“优秀”，得12-15个“好”的评定为“良好”，得8-11个“好”的定为合格，8个以下为“不合格”。从结果看，妈妈的优秀比例为33.9%，爸爸的优秀比例明显低于妈妈，为25.4%。妈妈的不合格率为8.1%，爸爸的不合格率高于妈妈，为15.5%。

　　丢分最多的项有哪些？ “不当着我的面争吵”是其中之一

　　看似简单的一张表格却大有“文章”。学校对所有表格的所有选项逐一做了分析。分析下来，丢分最多的3项是——

　　“在家里和家人相处和睦，即使出现意见分歧，也不会当着我的面争吵。”这一项，爸爸做得“不好”的比例达到10.1%，妈妈则是5.8%。

　　“当我犯错时，不讽刺挖苦，不随意打骂，能和我讲道理，让我真正地看清自己的问题，帮助我改正。”还是有10.1%的爸爸做得“不好”，8.1%的妈妈也是“不好”。

　　“不经常当着我的面玩手机。”爸爸和妈妈“不好”的比例分别是7.9%和3.9%。

　　除以上外，爸爸丢分比较多的一项是“经常记录我的成长过程，我们有共同的约定”“积极参加学校和班级活动”，超过10%的爸爸这两项都是“不好”。“孩子们都很真实。的确如此，学校平时的家长会、开放日等活动，来的往往是以妈妈为主。”蒋校长很有同感。

　　孩子说“不要听写时看手机” 低段娃对父母“满意度”更高

　　表格上除了“选择题”，最后还有一道“问答题”：你有什么话想对爸爸妈妈说？

　　记者留意到，出现频率较高的两个词：一个是手机，一个是生气。

　　“爸爸，下次我跟你玩时，别玩一半就看手机。”“不要听写时看手机”“我希望妈妈不要经常生气”“爸爸不要动不动就生气”……

　　还有不少孩子写给爸妈的心里话也很值得一读：“爸妈，谢谢你们，我也很爱你们，但是我考试考得不好时，你们不要太凶，其实我也是讲道理的，我会努力的。”“妈妈，以后别点外卖了，要自己做饭。”“以后爸爸也要和我一起学习，妈妈也要放手，不要总唠叨。”“爸爸妈妈，你们给我买了很多书，我想跟你们一起看。还有爸爸，平时少抽烟。”

　　记者发现，相对来说，低年段孩子对父母的“满意度”更高，经常能看到“爸爸妈妈，我爱你们”“爸爸妈妈你们辛苦了”这样的话。蒋晓说，随着年级升高，学业任务增多，家长的焦虑情绪也在增加，孩子的内心世界也越来越丰富，亲子间容易出现各种小摩擦。

　　为什么要做这张成绩单？

　　内敛爸终于对儿子说出“我爱你”

　　面对这样的“成绩”，家长们心里很不平静。尤其是爸爸们，突然意识到，自己在孩子心中原来是这样“不称职”的爸爸。

　　这两天，有家长碰到蒋校长，就在跟她交流这件事。蒋晓说了个例子，有位爸爸工作忙，下班回来也晚，平时不太会表达感情，儿子这次给爸爸的打分很多是“一般”和“不好”，对爸爸触动很大，夫妻俩也特意做了沟通。“听这位妈妈说，这两天先生下班明显早了，回来还会去拥抱一下儿子，甚至破天荒地说出了‘儿子，我爱你’！”

　　蒋晓听了特别欣慰，因为这正是学校要做家长成绩单的出发点。“父母是孩子的一面镜子”，孩子的成长离不开爸妈的陪伴和教育，良好的亲子关系是教育好孩子的前提。

　　蒋晓说，学校倡导“九美家长”，内容就是成绩报告单的9项内容，“开学初，学校就把内容发给了全体家长，这次打分就相当于一次考试吧。”

　　蒋晓说，现在学校正在开展“亲子修行”课程，针对调查中得分较低的家庭，老师们会跟家庭做逐个了解交流，为孩子和父母的沟通搭建更好的平台。她说，到了期末，同样的表格还会请学生再打一次分，进行数据跟踪，希望家长们都能有进步，拿到理想的成绩。