本报讯（实习生 巫濛晰 记者 汪玲 文 蔡怀光 摄）夏季是昆虫活跃的季节，自然也是观察昆虫的好时候。昨天上午，浙江省中小学生自然笔记大赛系列活动户外昆虫自然笔记课在西溪湿地生态研究中心开讲，本次课程的指导老师是高校园林专业老师王页。王页曾在杭州植物园工作，参与过G20杭州峰会期间西湖景区的植物保护，在昆虫方面也有极为丰富的知识储备。昨天，在他的带领下，15组家庭一起观察昆虫，探索昆虫身上的秘密。

　　要认识昆虫，首先得了解昆虫的基本特征。昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼、一对触角、三对足，一般有两对翅。从这些特征上不难看出，一些常见的节肢动物尽管被人们叫作“虫子”，其实并不属于昆虫。比如蜘蛛，它的身体分为头胸部和腹部，有四对足，和昆虫有明显的差别。

　　王页收藏着许多昆虫标本，昨天的课堂上，他将这些宝贝拿了出来。“昆虫有几对眼睛？”看着各种昆虫标本，留下小学的胡子睿提了这样一个问题。王页挑出知了的标本，指着标本的头部说：“知了头部两侧有复眼，复眼中间、头部前部还有三个小的单眼。”昆虫与人类不同，它们拥有多对眼睛，这些眼睛又分为单眼和复眼，一般情况下，昆虫有一对复眼和两到三个单眼。

　　昆虫的嘴巴也很特别。“昆虫的嘴巴有一个专有名词，叫口器。”王页说，“比如知了，它的口器尖尖的，看起来很像针管，我们称之为刺吸式口器。知了长着这种口器，是因为它要刺破树木表皮吸食汁液。蚕宝宝的口器叫咀嚼式口器，它们用口器可以把桑叶咬出一个个的缺口。”

　　在教室里介绍完昆虫标本，王页将课堂搬到了西溪湿地的林间。人手一个捕虫网兜，小朋友们高兴得撒腿就跑，分头捕捉昆虫，很快便有了收获。省府路小学的樊冷易捉到了一只蝴蝶：“蝴蝶的翅膀长在哪里呢？”王页指着蝴蝶说道：“昆虫的翅膀和足一定是长在胸部的，因为胸部是昆虫的运动中心。”

　　不同的昆虫拥有不同的翅膀，它们的触角也各不相同，即便是长得相像的两种昆虫，它们的翅膀、触角也有区别。“比如蝴蝶和飞蛾，蝴蝶的触角是球杆状的，飞蛾的触角是羽毛状的。”王页说，大多数情况下，蝴蝶静止时，它们的翅膀是合拢的，而飞蛾静止时的翅膀是平展的。

　　昆虫虽小，却种类繁多，而且同种的个体数量也十分惊人。它们分布极广，几乎遍及全球，人们很容易就会与它们遭遇。一堂自然笔记课当然无法让孩子们认识所有昆虫，却能为他们打开昆虫世界的一扇门，为他们制作自然笔记提供一些启示。

　　自然笔记大赛等你来参加

　　今年4月，由浙江省环境保护厅、浙江省林业厅、杭州日报和杭州西溪湿地公园管委会办公室联合主办的浙江省中小学生自然笔记大赛正式启动。大赛启动以来，先后举办了自然笔记导师进校园、植物自然笔记课程、昆虫自然笔记课程等一系列活动，截至目前，已有数千名中小学生参与。

　　主办方邀请全省的中小学生一起用图画、文字、照片等形式，记录大自然的美丽瞬间，让大自然住进孩子们的心里。活动受到了杭城热爱自然笔记创作的中小学生热捧，目前，已经陆陆续续收到了一些小朋友递交的自然笔记作品。

　　需要提醒的是，此次参赛需要提交4幅自然笔记作品，自然笔记作品寄送截止时间为10月8日，参赛选手请将自然笔记作品邮寄到杭州市下城区体育场路218号杭州日报社新大楼4楼全媒体中心，信封上请注明“自然笔记大赛”字样。咨询电话：85109999。同时，请把作品拍照或扫描发送到xixiwetlandkeyan@126.com。

　　最终，评委们将综合考评分从高到低排列，评出一、二、三等奖和优秀奖。