浙江在线3月13日讯 跨湖桥，湘湖畔，昨晚6点半，钱报记者参加了一场在山水间的发布会——“跨·越湘湖、花·开艺苑”文旅融合山水课堂暨小百花班招生校团政企合作新闻发布会。

　　划重点，关键词是文旅融合，山水课堂。

　　发布会由浙江艺术职业学院、浙江小百花越剧团、湘湖国家旅游度假区管委会联合主办，小百花和浙艺近400名演员共同演绎《东方智慧》《原始狩猎图》《千古越音》《纤道遗风》《西施抚琴》等五幕水岸实景演出现场。

　　现场的签约仪式上，四家单位（校团政企）要合作两件事——浙艺与小百花时隔10年后，再次联合招收培养2019级“小百花班”共30人（详见3月10日12版）；以及浙艺与湘湖管委会、浙江做客文化创意公司将联手打造“文旅融合山水课堂”项目。

　　3月9日—10日，浙江小百花三个考点——舟山市艺术剧院、嵊州市文化馆、江山市文化馆率先开考。初试两天，有近200余人参加面试，60名小考生顺利拿到了复试“pass”卡，迈向实现“越剧梦”的第一道关。

　　10年后再招小百花

　　年龄更小，要求更高

　　小百花招生发布会，为什么要开到跨湖桥的山水间来？

　　“这也是一种创新。”坐在湘湖边，听着蔡浙飞和魏春芳表演的原创湘湖诗路作品《贺知章与李白》，浙江艺术职业学院党委副书记夏开堂说，原来的艺术实践教学大多在排练厅、实训室，现在，会移到户外景区，依托湘湖的历史文化和自然景观，这是在排练厅里无法感受到的。“每个周末，这里的古戏台都会有实践教学，游客听到的越音，就在山水间。”

　　听起来，这个2019小百花班，跟10年前2008级小百花班，真的不太一样了。

　　算起来，这是小百花和浙艺第三次联手招生了。你应该知道，小百花就诞生在浙艺。

　　1982年，浙艺迎来茅威涛等40位年轻学员，平均年龄18岁，也是这一年，《五女拜寿》惊艳出世。两年后，浙江小百花越剧团正式成立。

　　2008年，浙艺与小百花越剧团再次携手，成功开办了5年制“小百花班”，培养了陈丽君等90后新生代演员。

　　10多年过去了，社会发展尤其是整个艺术大环境，人们的欣赏习惯和水平，都和过去不同了。很多人也知道近十年来，小百花在越剧上的改革之路。那么，对于这一届00后孩子的要求，会有什么不同？

　　浙江小百花越剧团党总支书记刘建宽说，生源上要求比过去更高了。

　　“第一，扮相一定要顶尖，这是小百花团办团30多年来一贯的宗旨。”之外，要求她们有艺术天分、嗓子条件、身段条件，今后能不能发展成为小百花新一代艺术储备的力量，出人出戏。另外，根据行当角色，也会另外关注一些嗓子条件非常优秀的，舞蹈技能特别突出的苗子，“这些孩子我们也需要。”

　　学徒制和学院制配合

　　文化课艺术课都不能少

　　2008年的小百花班，是面向初中毕业生招生，三年高中加两年大专。这一次的“小百花班”则是六年制的，三年初中加三年高中，还采用了“现代学徒制”新模式。

　　刘建宽说，上世纪的戏曲班，都是学徒制的，老师口传心授，最后到团体工作。上世纪80年代后，慢慢实行戏曲学院的教学模式。

　　“口传心授，会把老艺人最好的剧目传承下来，但在文化上不讲究。而单纯艺术学院的普通教学模式，在文化等方面的教育做得好而全面，但在经典剧目的传承上会有偏差。而所谓的现代学徒制，是结合两者，在文化理论和艺术熏陶上，是现代的教学方法，但在剧目的传承上，以学生的特长为主，老师会一个一个教。”刘建宽说。

　　说到底，就是文化课和艺术课一个都不能少。

　　之前钱报记者蹲点嵊州考点时，家长的担忧和纠结，主要集中在两点。其一就是文化课。

　　这次招生对象是小学应届毕业生，12岁左右。这么小去学戏，文化课总归有点担心。一位南京考生万子睿的爸爸就对钱报记者说，“就怕她选了越剧后，在文化课方面落下。就算考上了，还是纠结，文化课还是很重要的。”

　　家长特别关心的还有孩子们从事戏曲表演后的前景，升学就业会怎么样？

　　“这6年有非常严密的教学计划。第一年，从基础教育做起，在文化课之外，训练基本功；到第二年、第三年，会教传统、经典的折子戏，而且不光是越剧的，还会有京剧、昆曲、川剧等全国其他优秀剧目不同的折子戏；到了高年级，会排大剧，比如创作一个像《五女拜寿》这样的戏。6年毕业之后，她们到小百花来工作，但学历不能放弃，小百花和浙艺合作，会为她们提供大专学历提升通道。我们还有浙江音乐学院，戏剧系有本科，如何从中专到大专到本科，我们会把她们的学历问题一致解决好，家长不用担心。”刘建宽说。