昨天，开学第一天，朋友圈里满屏都是家长们高高兴兴送孩子上学的场景。

　　然而，杭州师范大学附属医院党委书记、儿童青少年心理健康联合门诊心理学博士骆宏，一早却在朋友圈转发了这样一条内容：“一个中学教导主任的疑虑：报到第一天，有十几位初三学生的家长拿着医院开具的抑郁症诊断证明，要求学校给孩子留级。得抑郁症的人真有那么多吗？有没有科学的判断标准？诊断证明的真实性如何？家长的动机是什么？”

　　青少年抑郁症问题真这么严重吗？抱着同样的疑问，快报记者分别采访了儿童青少年心理学专家骆宏博士、杭州市第七人民医院情感障碍科主任谭忠林、精神疾病早期干预科副主任医师王奕權以及杭城公办学校的心理老师。

　　青少年出现抑郁成普遍现象 不少家长 给孩子开抑郁症诊断证明

　　“这所学校虽然不在杭州，但事情是真实存在的，事实上，青少年出现抑郁状态的情况越来越普遍，应该引起家长、学校乃至全社会的重视。”骆宏呼吁。

　　从过去门诊偶尔遇到青少年抑郁症患者，到现在成为普遍现象，在骆宏看来，青少年抑郁状态越来越高发，原因是多方面的。“随着社会发展，生活水平的提高，孩子抗挫折的能力和耐力在下降，不少学生似乎感受不到学习的乐趣和意义。此外，学校的教育机制、父母的观念、孩子自身的心理素质等问题，也成为危险诱因。”

　　昨天下午，骆宏博士的专家门诊就来了这样一对母女。女孩小玲（化名），开学就是名初三学生了，开学第一天，小玲一会说身体不舒服，一会把自己关在屋子里，任凭父母怎么劝说，就是不肯去上学。

　　鉴于之前小玲就出现过焦虑抑郁的情绪状态，小玲妈妈实在没办法，在老师的建议下，好说歹说把小玲“哄”到医院，寻求骆宏博士的帮助，并提出能否给孩子开张抑郁症的诊断证明，让孩子休学一年，留个级。

　　经过半个多小时的交流，骆宏没有马上给小玲开诊断证明，而是跟小玲妈妈沟通，继续带孩子来门诊就诊。

　　“孩子第一次到我的门诊来，只跟孩子接触半个小时，我不会轻易下结论。通常情况下，如果经过三次以上的门诊治疗，通过和孩子接触，发现确实符合抑郁症的情况，我才会开具诊断证明。”骆宏表示。