浙江在线9月6日讯 在杭州市上城区教育大会上，各种表彰先进、优秀的项目里面，多了一个新项目——荣誉思政教师“红梅”奖。今年首次获得这个奖项的有两位思政教师，一位是杭州市服装高级中学的魏光波，另一位是杭师附小的孙丽女。

这是上城区首设这个荣誉奖项，在杭州市也是第一次。

要获得这个奖项需要满足4个申领条件：

1、中学教师担任思政课教学年限满20年，且在上城区担任思政课教学年限不少于12年；小学教师担任思政课教学年限满25年，且在上城区担任思政课教学年限不少于15年。

2、曾获得过区教坛新秀、区学科带头人及以上称号。

3、近三年在专业期刊上以第一作者身份公开发表过教育教学研究论文或在市教学专题论文、科研成果评比中获三等奖及以上（限本学科）。

4、担任思政课教学期间，班级管理和学生德育工作受到学生、家长、同行一致好评，从教期间无违反师德师风的行为。

教龄已经26年的魏光波告诉记者，职高的“思政课”包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生等内容，统称“德育”课。与普高的“思政”课不同，职高的“德育”课更贴近中职学生的实际情况，注重教育教学的生活化、活动性。

“中职德育课教学，如果只是单纯的理论学习，很难提起学生的兴趣，必须要将理论学习、思想品德教育融入生活，贯穿于活动中，将知识潜移默化地教给学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现我们立德树人的目标。”魏老师说。

为了让课堂更有“料”，魏老师参加了许多社会活动，比如参加上城区社区学院的成人公民课教学，担任上城区人民法院陪审员等。“我在上城区人民法院当陪审员已经有十多年了，这既是一项有意义的公益活动，也为我的课堂增添了许多生动鲜活的素材。”魏老师说。

杭师附小的孙丽女老师是小学荣誉思政教师“红梅”奖的获得者，同样教了26年。在她看来，想要上好“思政课”，教师必须与时俱进，既要做好积极学习、善于钻研的“小学生”，也要当好“身正垂范、引领成长”的“大先生”。

“上好思政课要做到两件事，一是了解学生，二是用活教材。”孙老师说，现在的学生眼界开阔，思维灵活，个性突出。所以老师想要把有意义的内容上得有趣，就必须了解学生的成长规律，灵活运用先进的教学手段，不断开拓自己的视野，将社会热点焦点问题适时引入课堂，让思政教育和社会发展同频共振。

孙老师还发现，相较以前，现在的教材中关于规则、公民、法律的内容越来越多，尤其是小学六年级的课本，几乎所有的章节都和法律有关，而这些内容有很强的专业性，对于老师来说需要提高自身的专业素养，同时还要结合实际，用对话、辩论、演绎等喜闻乐见的形式，引导学生去了解认知，让抽象之事变得有滋有味。

记者了解到，获得这个奖项的两位教师，由上城区教育发展基金会奖励5万元。