浙江在线11月22日讯 家长们非常关心的“公民”同招、“全民”摇号，终于有了官方消息，明年杭州中小学实行“公民”同招、“全民”摇号，已是板上钉钉的事情。得知这个消息，许多家长长松一口气，顿时觉得自己的苦日子终于熬到头了；还有些家长默默苦笑，这些年砸了那么多钱在培训课上，像是打了水漂。

　　据钱江晚报报道，杭州一位六年级家长从幼儿园开始送孩子进各种培训班，花费近百万元，得知消息后不禁感慨：这些年一直被推着往前冲，如今终于有希望能够停下来缓口气。

　　家长苦课外培训久矣！这就像一个停不下来的游戏，一旦启动了，谁也不敢轻易退出。也有人把这称作“剧场效应”：如果有人在剧场里站起来看戏，别人也只好跟着站起来，最后谁也不能坐下，大家都累。

　　很多家长明明不认可超前教育，也只能无奈地将孩子送去各种培训班，因为别的家长这么做了，你不这么做就很难在这场比赛中胜出。而谁会眼睁睁看着自己的孩子成绩垫底，失去自信心呢？

　　这时候，就需要有人喊停，阻断这场无序竞争。而充当这个角色的最佳人选是教育主管部门。出现教育抢跑乱象，与游戏规则有关。作为游戏规则的制定者与监督者，教育主管部门有责任和义务完善游戏规则，填补制度漏洞。

　　民办学校提前招生、四处掐尖，垄断了优质生源，形成了竞争优势，家长只能面对现实，千方百计求得一张它的入门券。而一旦实现“公民”同招、“全民”摇号，则有望提高教育均衡水平，让孩子们在公平公正的环境中成长。从这一点来讲，“公民”同招、“全民”摇号是人心所向，令人期待。

　　不过，我们都知道，好事要办好并不容易。好的政策，更需要有细则来加以保障。目前，相关政策细则尚未落地，却已出现了一些疑虑。例如，有些家长担心，摇号过程能否真正透明公正；又有家长担忧，“公民”同招会不会导致学区房价格升温？民办学校会不会变相进行分班考？此外，课外培训机构会不会改变策略，从设“坑班”转向提前教学，干扰正常教学秩序？这些问题都需要提前研判，有针对性地采取措施。

　　特别是摇号，是“公民”同招政策实施的重中之重，也是新政能否具有公信力的重要判断标准，应当在规则设置上反复讨论、提前完善。近年来，国内房地产行业实行摇号买房，虽然这一政策得到了广泛认可，但有些地方在实施中却也闹出不少风波。这其中，有的并非是摇号规则本身的问题，但因为具体操作者出纰漏，导致质疑不断。

　　美好教育，需要完善的制度设计。推行“公民”同招、“全民”摇号，就有必要吸取摇号买房的教训，在实施之前设计好游戏规则，在实施过程中抓好政策落实。这样才能让“公民”同招成为破解中小学入学难题的利器，让广大家长感受到政策的公平公正。