2019年1月，理学院执行院长邓力到岗；2019年7月，工学院院长杨阳到岗；2019年12月，生命科学学院院长于洪涛到岗。在许田、仇旻两位学术副校长之后，西湖大学三大学院院长也全部到位，完成了学校治理体系中的重要一环。

　　三位院长，曾经都是最优秀的学生，分别毕业于清华大学、台湾成功大学、北京大学；也都是世界一流大学中最优秀的教授，分别来自布兰迪斯大学、加州大学洛杉矶分校和得克萨斯大学西南医学中心。

　　汲取中美教育之精华，他们的到来，将为西湖大学带来什么？或许，我们可以先从他们的言语中窥见一斑。

　　请坚持，一定做原创

　　原创，原创，原创。这是西湖大学从立校之初就坚持的理念，同样也是三大院长口中的高频词。

　　事实上，他们的奋斗史就是一部“原创史”——

　　邓力对弱键催化（weak-bonding catalysis）概念的建立和发展所做出的原创性贡献，获得美国化学会主席Charpentier博士的高度赞扬。

　　杨阳的H指数在2019年7月达到147，已获得34项授权专利，另外有45项专利正在申请之中。

　　于洪涛不仅是美国得克萨斯大学西南医学中心药学系的终身讲席教授，而且兼任美国霍华德休斯研究所研究员长达十年。该研究所对创新的要求非常高，强调一定要做别人不能取代的工作。

　　请保护，你的激情和好奇心

　　在美国待了31年的邓力，最钟情的书是《费马大定理》。“这是一本非常好的了解数学研究的书，即使不是数学专业的人也能沉浸其中，它用非常通俗生动的语言描述了其实研究数学是一件很有趣的事情。”

　　是的，有趣的数学。三位院长在不同时间、不同场合都强调过，做好科研的必备条件之一是：你的兴趣何在？

　　请学会，接受失败

　　2019年“西湖三期”开学典礼上，施一公校长致辞中的一段话让人印象深刻，他说：“作为一个过来人，我深知科研之路有做出突破之后的激动与喜悦，但更多的是如影随形的挫折与日复一日枯燥的重复。怎样才能坚持不懈、终有所成？一是不忘初心，二是学会享受失败。成功带来的喜悦毋庸赘言，但很多人没有意识到，对失败的分析与反思本就是科研训练的有机组成部分，是思维能力提升的必经之路。”

　　三位院长在这方面的想法，与施一公校长如出一辙。

　　请抬头，看看外面的天空

　　于洪涛招学生，一般不看对方的简历，而是直接找学生面谈。甚至有时候他给实验室的学生写推荐信时，才发现自己不知道学生原先是从哪个学校毕业的。

　　为什么不看简历？于洪涛说：“我不想它们带给我一些先入为主的偏见”。因为有的人擅长考试，进入名校，履历很好。“但是做学问要的不是思维快捷，要的是想得深远。两个小时内可以做一张卷子，但是做学问谁能在两个小时之内要出答案？都是十年二十年。”

　　在院长们看来，科学研究不是埋头做实验就可以的，我们需要更全面、综合的能力，包括要有足够的毅力和心理调节能力。

　　请收藏，他们的“培养方案”

　　尽管才到岗半年，但杨阳毫无疑问是最受学生欢迎的教授之一。他总是能用最幽默或最贴近你的演讲，紧紧抓住大家的心。他常常问学生：你将来想干什么？然后花时间找每个人的长处，设定一个目标，大家一起往前冲。

　　他说：“当你把一个人放在合适的位置上，鼓励他，他会做出一些令人没有办法想象到的成就。这是我们当老师最欣慰的地方——我们是伯乐，发现了千里马，把千里马调教了出来。”

　　这同样是邓力和于洪涛的梦想。“衡量一个国际一流实验室的最高标准，就是你培养出了多少具有创新精神的人。”邓力说。