“只有失明的人才知道能看见阳光下的事物是多么幸福的事情！”《假如给我三天光明》描述这种遗憾，目前正在被慢慢消弭。杭州师范大学美术学院“艺术无障碍”团队打造的盲人触觉绘画志愿服务项目,为他们带来了“看见色彩”的可能。

　　“我更愿意称我们项目为学术活动。一直以来我们都只关注普通人的美术学习，其实这是一种错误和遗憾。我们研究发现，盲人虽然没有视觉通道，但他们确有很好的理解和创作视觉图像的能力。”“艺术无障碍”助残公益项目发起人、杭州师范大学美术学院美术学系主任胡俊说。

　　据了解，该项目以志愿服务的形式开展，基于盲人特点教授绘画技术、研发美术教材，是中国盲人美术教育界的首创。通过光绘、虫洞探秘、马赛克绘画、盲人版画等现场体验形式，团队成员致力于用艺术教育帮助特殊儿童克服身心障碍，融入社会。

　　据不完全统计，盲童创作的作品被团队已经在浙江、上海、台湾等10余个美术馆展出；6幅作品被拍卖，17幅作品被收藏，16幅作品更是在海内外巡展。

　　胡俊告诉记者，让盲人群体与所谓的“强者”以一样的方式融入社会是不可能且痛苦的事情。但是艺术创新，如“看不见的绘画”，可以把盲人的“不可能”变为“不一样”的可能，不仅令盲人能够创作绘画，还能使明眼人从盲人绘画中受到启发与艺术滋养。这样一种逆转强弱之势的融合教育，可称为“逆向融合”。