“这是迟到的惊喜。”提起学生何志强在“第十届全国大学生数学竞赛”决赛中获得低年级专业数学第三名、一等奖的好成绩，昨天，浦江中学教务处副主任鲍振宇开心地说，以何志强的数学水平获奖是意料之中的事。

　　数学学霸是如何炼成的？记者采访了何志强的妈妈和他本人，他的高二和高三班主任、数学老师鲍振宇。

　　母亲：他从小就有数学头脑

　　何志强出身于浦江县杭坪镇周坞口村一个普通的农民家庭，从小酷爱数学，高中阶段两次获全国数学联赛浙江赛区二等奖。

　　“儿子小的时候，家里条件不好，连电视机都没有，每天天黑就上床，然后我就教他数数和简单的口算。”何志强的妈妈冉红菊说。

　　孩子两周岁多的时候，有一次，冉红菊给儿子20元钱，让他去小店买泡打粉。当时泡打粉三角一包，问他可以找回多少钱。何志强竟然很快回答，找19.7元，这让在场的人都有些惊讶，有人说这个孩子有数学头脑。对此，何志强说，很小的时候，妈妈让他去村里的杂货铺买日用品，他都会在路上算好总共要多少钱，老板应该找他多少，这大概是他对数学最早的认识。

　　何志强小学三年级第二学期时，家里还清了外债，还有5000元余钱。为了方便联系，家里买了一只老年机。当天，浦江一家数学思维培训班通过农民信箱发布了一条招生广告，冉红菊看到后，当即决定让儿子参加培训。冉红菊告诉记者，她自己因为家里经济条件不允许，初二就辍学了，所以很希望孩子能受到好的教育。

　　第二天，母子俩坐公交车到浦江汽车西站。她现在还记得，到了车站找不到培训班，后来花10元钱打了一辆出租车才找到培训班报了名。经过培训，有一定数学基础的何志强很快脱颖而出。

　　在参加数学思维培训班时，冉红菊了解到，儿子虽然在乡村小学是成绩最好的，但到了县城的小学，在班里可能只有中等水平。四年级时，孩子转到浦江城区的浦阳一小。之后，一直参加数学思维培训。初三时，何志强获金华市奥数竞赛一等奖，免试保送浦江中学。

　　冉红菊说，儿子上初中后，她虽然在学业上已无法给予他指导和帮助，但一直陪伴在左右，孩子爸爸在家种菜养牛，她在县城租了房子，一边打工一边照顾孩子。直到孩子上了大学，他们夫妻俩才选择去种葡萄。

　　数学学霸这样学数学

　　何志强说，自己真正见识到数学的魅力，是在高中参加了数学联赛后，原来数学题看起来这么复杂，解法却可以这么巧妙。他真正爱上数学大概也是从这时候开始。虽然后来他在高中数学联赛中成绩并不理想，但参加数学竞赛依然对他大有裨益。

　　在何志强看来，学习数学首先要以教科书为根本。要先把教材中的知识熟练掌握，概念的定义、定理的证明、例题中的方法都要牢记。许多学生认为，理科学科不需要记背，就不怎么看数学书，只是刷题，他认为这不妥。在大学里，有个数学老师对他说过一句话，大意是当你感觉失去动力的时候，就要回到最初的地方寻找力量。他的本意是说，做不出题目的时候就要回到定义中去，最基础的概念往往蕴含着丰富的内涵。有的学生上课不专注，课后找老师辅导，校内作业敷衍，却买很多课外题集，他觉得这都是舍本逐末。

　　何志强认为，学数学要善于梳理。只是听老师讲一节节的课，知识都是零碎的，很难串在一起，虽然有时老师也会上一些复习课梳理知识，但不如自己整理来得印象深刻。常常看一看目录，回想一下每一节课讲了哪些概念、定理，这样可以看到课程设置的章节之间的联系，知识会形成一个整体，对课程的认识也会更深刻。多总结多思考，用更高的观点看问题，才会游刃有余。

　　“学数学也要善于积累。”何志强说，中学阶段解题方法还是比较重要的。如果遇到三个题目的解法用了同一个套路，他觉得应该把它作为一种方法积累下来，而不是把它看做“凑”出来的技巧而忽略。在往后做题的时候，就可以多一种思路，试试这种方法会不会生效。

　　曾教何志强小学数学的浦阳一小教师严彩英告诉记者，这个孩子留给他印象最深的是做数学题很“懒”，总用最简洁的方法解决复杂的数学难题。

　　对于这个2017年毕业的爱徒，鲍振宇的评价是自学能力很强，对学数学的兴趣很浓厚，且很会钻研，把学习安排得井井有条。高中期间去杭州、南昌、南京等地培训和参加数学联赛占用大量时间的情况下，但何志强仍取得选考300分满分的好成绩。